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秦东旭点点头，同时指了指走廊的东头，道：
“走，去那边看看，八年级三班！”
“好像那个教室的声音最大。”
说话之间，秦东旭已经大踏步朝走廊东边走去。
片刻后，秦东旭和周冬喜在八年级三班的后门位置停下来。
后门没关，站在后门位置，教室里的一切都一览无余。
正在讲课的是一名五十上下的男老师，鬓角已经斑白，讲的是数学。
秦东旭能看得出来，这数学老师的确是认真在讲课，不但板书漂亮，而且一板一眼，很有章法。
男老师的声音也不算小，但秦东旭站在后门的位置，还是有些听不清！
原因很简单，教室里太乱了！
确切地说，是教室的后半部分太乱了。
秦东旭惊奇地发现，这教室竟然是“动静分离”
的！
分界线就是倒数第四排课桌。
第四排课桌前面的学生，虽然也有交头接小声说话的，但局面整体可控。
但第四排课桌后面的情况……可就完全失控了！
这些学生有交头接耳侃大山的；
有戴着耳机，一脸陶醉，也不知道是在听歌，还是在听少儿不宜内容的；
还有趴在桌上睡大觉打呼噜的！
更有甚者，竟然在抱着手机打游戏！
后三排总共二十来个学生，干啥的都有，唯独没有听课学习的！
因为秦东旭站的位置比较靠里，半个身子几乎已经进了教室，所以很快便被正讲课的老师发现了。
老师看看秦东旭和周冬喜。
他见两人衣衫整洁，气质沉稳，一股浓浓的行政风，不像普通人，于是暂时停止讲课，道：
“两位，你们是什人？”
“有什么需要我帮忙的吗？”
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