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下一秒，他果不其然听着穆和光慢慢开口：“小淮，你来给这位同学补充一下吧。”
宋风逸心中有些发慌。
他前面一直想着怎么让应淮出丑，并没有特别仔细听穆和光前面关于这位音乐家各个时期曲风的讲解，刚才给乐曲分阶段时，就有两首确实不太确定。
但他刚才特意等四首乐曲都放完后才叫醒的应淮，宋风逸心中安稳了些许，他抬起头，等着应淮出丑。
没想到应淮一站起来，便直接笑着开口：“我的排序和宋老师刚才的不太一样。”
宋风逸一愣。
“没事，你先说，刚好让大家讨论一下。”
穆和光乐呵呵开口。
应淮抬头看着屏幕上四首乐曲名，慢慢开口：“我认为第一首乐曲是这位音乐家中年时所创，完美的协和音程的使用加上其他器乐的辅助，有一种风一般流畅的感觉，应该是他四十岁左右的时候，有了自己最初对生命的理解，乐曲刚好反映了当时那个时期独有的豁达和平静。”
“第二首乐曲我认为是年轻时”
宋风逸暗暗咬牙。
应淮的乐曲分析和阶段划分和他几乎完全不同，但从穆和光和周围同学的神情来看，似乎应淮的分析确实是正确的。
应淮说完，穆和光率先带头鼓起了掌。
“很好，阶段划分完全是正确的，分析的也基本正确，一会儿还有几点遗漏我再补充一下。”
穆和光乐呵呵开口。
他的目光落到旁边宋风逸身上，语气调侃：“旁边那位年轻人对乐曲风格的理解还要加强啊，这些知识点我刚才都讲过，虽然你没有笔记，但可以翻一翻脑子里的笔记。”
课堂上传来些许带着善意的笑意，宋风逸神情却逐渐扭曲起来。
——他不明白应淮是怎么做到的。
“等一下！”
宋风逸倏然站起身。
周围所有人好奇转过头，宋风逸深吸一口气，神情温和地转向应淮：“我想请问一下，应老师是怎么做到的呢？”
“据我所知，刚才穆教授放乐曲的时候，应老师一直在睡觉，我有点好奇，应老师是怎么成功划分这些乐曲阶段的呢？”
周围瞬间一静，宋风逸定了定心神，继续温声开口：“如果是平
常的课堂随机提问，我可能也就不会点出来这一点了，但现在我们在录综艺，需要树立一个正确的榜样。”
（）
应老师是曾经听过穆教授类似的课，所以才能答出来？还是因为，靠别人帮忙作弊呢？
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“无论哪种，是不是都不太公平啊？”
宋风逸话音刚落，便有同学不满开口：“你在胡说什么，穆教授每次公开讲座从来都不会讲重复的东西。”
“对啊，穆教授说有同学会为了讲座特意过来，如果讲以前重复的东西，会觉得对不起大家，所以不让录屏录音，也从来不重复，就是为了能让前来现场的同学有最好的体验感。”
“不了解能不能不要乱说话啊？”
宋风逸完全没想到这件事。
他慌了一瞬，赶忙道歉：“抱歉抱歉，是我不太了解，我就是想知道应老师是怎么答出来的”
——不过这也刚好踩实了他对于应淮作弊的质疑。
宋风逸匆忙道完歉，抬头看向穆和光。
但让他没想到的是，穆和光看起来并不生气，而是揶揄般望向应淮。
“又睡着了？”
穆和光乐呵呵开口，“睡着前听到哪了？”
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