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“你！”
......
“别你你你的，有什么问题可以一起探讨，有不懂的拿来问我。”
徐天像一个大师般的与大家交流。
“能不能透露一下你会怎么背得这么多药品名称和功效的？”
一个同学问道。
徐天回复：“人各有异，我的方法不知道管不管用，适不适合用！”
“说来听听！
说来听听！”
徐天将他的学习方法道出了，就是先从最简单的病理入手，再进入到穴位知识再进入到哪类病所需要的那种类性质的药物的治疗，再通过将这些药物加以进化也即制成丹药形式，再到如何去除药物中携带的毒的残留物，再在通过什么药物的转化、去除再加强等等......哒哒哒哒哒哒的像一个大师般忘我的进行讲解，讲着讲着，他已经离开了自己的座位而到达讲台上了。
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因为张山布置了学习任务就回屋研究自己的丹方了，具体的精讲他计划让这些小子将最基础的知识学好后再细讲。
然而，现在的徐天已经成为整个班的讲解师了，他讲得忘我了，听的同学也一个个津津有味，全神贯注的认真听，他们已经忘记记了。
因为他们都是精英中的精英，天才中的天才，他们虽然达不到过目不忘的境界，但听到精彩的讲解时，能达到过耳不忘。
将所有知识都连贯起来后，就让自己自然而然的去寻求所需要的相关功效的草药，所以得先知道要找相关功效，而找到功效后再对比功效的细微差别所造成的治疗效果的谬之千里，通过这些对比再去找草药的名称。
而最好记的几乎就是这些名称，因为这些名称有很多已经在起名时就与其功效起相类的名称或起与其形状相似的名称了......
通过这样相互联系，那对于死记硬背来说，是不是事半功倍，是不是记住了就不会忘记了？
徐天像一个老师一样在向所有同学分享他的超强记忆法，全部二十四位同学听后爆发出热烈的掌声。
一个个夸徐天高、高、高！
也一个个感叹，人家从来未接触过炼丹，几下能够将这些知识全部融合在一起，形成一个相互连贯的知识体系，怪不得他那么自信，怪不得他敢那样回答张丹师。
“好了！
我就分享到此，接下来，大家要真正的结合自己实际去进行认真的学习，来不得半点马虎！”
徐天拍拍双手道。
接下来，整个教室安静得针落可闻，一个个全身心的投入到学习中，看来徐天所讲真正的实用。
而徐天自己？他早已经全部记住，迷雾空间已经代劳了他，他坐在那里已经是进行更加深入的学习，他已经将张山要教授他们的全套知识全部掌握了，才一个上午的时间都没有结束，这下该怎么办？怎么混下去？自己可不想在此磨时间、耗费时间。
“张山小子笨伤，一个小小的难题，难倒他了，他现在在丹房急得团团转呢！
哈哈！
虽然当年他真正用功了，但天才与庸才的差距还是有的，在这种攻关时刻最能体现出来！”
迷雾空间里的骷髅说话了。
张山在攻关新丹方，没辙，自己去不去？
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