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杨桐猛地抓住了他的手，另一只手不住地抚摸他的背脊，给他顺气。
好一会儿，杨旗才停了下来。
他捂着嘴的手心里多了一捧血痰。
杨桐抓着帕子给他擦干净了，低声说："老师，把事情都交给齐老师吧，别费心了。
"
“你们齐老师还没做好准备，他心里慌。”
杨旗笑了笑，"不过也好，你就把舟舟掌回来的片单拿给他看，让他选一部来给大家放吧。
"
说完，见杨桐眉头紧皱，他又笑着道：“不要担心，你看，现在咳的血不是比以前少了?不管是泽城的药，还是舟舟长辈开的药方，都是对症的。
你们安心。
"
杨桐垂眸不语，只扶着他，要他躺下。
杨旗哭笑不得地听话躺下，嘴里却还在说：“别告诉小恒，也别让舟舟知道。
他们要去泽城了，别让他们担心。
"
杨桐抿着嘴唇，低声应了。
这天晚上，停播了两周的地堡固定电视时间又预告了播放。
这一整天地堡的氛围都格外热烈，大家都兴致勃勃地讨论着即将要开始播放的节目。
有人说还想看航拍龙夏那样的城市风光，这才是他们应该看的节目。
要多看一看过去的城市是什么样子，才知道以后走上地面，应该怎么建设自己的家乡。
也有人说自然纪录片才是根本。
唯有知道了这个星球本来的样子，他们才知道该如何去恢复生态。
还有一些人喊着应该上课，恢复生态不能靠嘴里说的，植物也不是种下去就能存活。
他们需要大量的农林课程打基础，以后上了地面才能真正的去恢复生态。
闻柏舟拿着筷子坐在食堂里，听着左右不同的说法，心里慢慢记了下来。
地堡里的大家如此勤奋好学，下次他就给大家带一大堆网课回来。
独学习，不如众学习。
独高三，不如众高三。
都给我学!
br>他自得其乐地想了想，但也知道地堡需要的教材可能和他想的不太一样。
想到这里，他干脆用手肘碰了碰身边的律恒："恒哥，地堡除了教具之外，还有没有缺乏的教材之类的?"
“教材?"坐在对面的连生抬眼看了过来，“我们汽修部好像不太需要教材，主要零件和实操练习。
"
“唔，我是这样想的，”
闻柏舟说，“知识体系既然是个体系，就肯定不是单独的一个认知可以树立的东西。
前两天打疫苗，有不少人连疫苗是什么都不知道。
所以我就在想，是不是安排一些基础的课程给大家学?"
律恒侧头扫了一眼旁边，他们旁边桌应该是土地处理区的学生们，依然在高声谈论着种植有关的学习。
但他们到底也只是学生，对于离开了特殊处理区，面对沙化土地该如何展开种植这件事，聊得很天马行空。
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