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！
！”
夏油杰：……
他淡定的听着周围离谱的言论，默默翻开自己手里的书本，记好笔记。
“肃静！”
带着眼睛的职业服女性出现，她严厉地扫视了一圈，最后严厉道：“你们这个年龄天天不想着怎么样把成绩提高，天天玩闹些什么呢？”
就是这个感觉。
夏油杰直起了身子。
果然还是要老师的。
“……把纸巾给我。”
冷漠严肃的老师走到小朋友面前，以命令的口吻道。
夏油杰：……
老师？
你也？
夏油杰低下头看着自己书写整齐的笔记本，多少有点恍惚。
好在成年人的情绪和行为都是可以控制的，事情发展到那个男生可怜巴巴的递给老师纸巾后结束，语文课终于能够正常进行下去了。
可喜可贺。
虽然听起来没有咒灵是一件很好的事情，但是好像又没有好到哪儿去……
夏油杰面无表情地想。
小学的知识都超~~简单！
夏里奈就算发呆也能够轻松的应付小学考试。
术式还是没琢磨出什么原理，但不影响它的简单使用。
虽然按照设定上来讲，能清楚自己术式的咒术师，可以进行术式公开，攻击力也会大大提升，而且还能根据自己的术式原理，联想并且尝试进行二阶段术式技能。
但是不知道就是不知道嘛。
好在蝇头的产生被夏里奈找到了原因：那就是当她的咒力和外在普通人的负能量相撞的时候，相似但不同的‘力’会进行负负抵消公式，结合之后会一定几率出现蝇头。
咒术师的力量来源于负能量，普通人产生的咒灵也来源于自身的负能量。
负负得正，有问题吗？
想明白的夏里奈并不知道，也只有她这一位咒术师的负能量可以和咒灵结合，并且强化咒灵本身。
在这种情况下，是否能够彻底掌握术式就显得尤为重要了。
总不能以后出现了超过二级、一级的咒灵，她的一个黑色三角过去：“啪”
！
咒灵狂化了！
……太离谱了。
所以只要她的术式级别和自身能力高过咒灵本身，就不会发生这种事情。
夏里奈把纸上的三角形涂满，若有所思地望着认真听讲的夏油杰。
说起来，杰的术式是类似绑定咒灵然后召唤咒灵的作用吧？
如果她把自己的术式叠加在杰的咒灵上，是不是也可以狂化咒灵，从而提升战力？
夏里奈嗯地一声表肯定，整个人都跃跃欲试起来。
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