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他以“学而时习之不亦说乎”
为主题，写了一篇文章。
他也没有写太深，写读书学习带来的快乐和好处。
宋嘉树写的文章
，没有用华丽的词藻，也没用生僻的字来堆砌。
现在，在文人学子中流行用生僻字来写文章。
用的生僻字越多，好像就显得文章写的好。
他用孩子的口吻写了一篇非常朴实，但又充满童趣的文章，看的官家嘴角就没有下去过。
在文章的最后，宋嘉树引用先皇的《劝学诗》中的两句诗，“书中自有黄金屋”
和“书中自有颜如玉”
为结束语。
“不愧是神童，四岁就能写出这么好的文章。”
宋嘉树的文章写的童趣好玩，但又有一定的深意。
“茂实，你看看。
张茂实双手接过官家递来的信，低头认真地看了起来。
当他看到宋嘉树的自我介绍时，忍俊不禁道:“官家，这自我介绍写的真有趣。
“是啊，没想到还能这么介绍自己。”
官家开始看小苏轼的信，信的一开始也是自我介绍。
当他看到小苏轼最喜欢的人是宋嘉树，最喜欢的东西也是哥哥宋嘉树时，微微笑了起来。
看来苏轼这个孩子很喜欢宋嘉树这个哥哥。
看完小苏轼的自我介绍，官家也对他有了些了解。
也是一个聪明的孩子，但没有他哥哥灵动。
官家接着看苏轼写的文章。
苏轼以“有朋自远方来，不亦说乎”
为主题写的文章。
小苏轼写了很多交朋友的好处，也写了很多跟朋友一起玩的趣事。
官家看的时候，脑子里不觉想象小苏轼和宋嘉树跟朋友们一起玩闹的场景。
在文章后面，小苏轼写交朋友要结交好朋友，不能结交坏朋友。
他还例举了什么是好朋友，什么是坏朋友。
最后的最后，小苏轼说哥哥宋嘉树是他最好的朋友。
他还想让孙猴子做他的好朋友，因为孙猴子会七十二变，有一双火眼金睛能识别妖精。
他还重情重义，是个好猴子。
官家心里疑惑:孙猴子是谁?是眉州那边的神话传说吗?
看完小苏轼的文章，官家发现这孩子虽在自我介绍上没有他哥哥机灵好玩，但他写的文章有一股灵气。
“看完，你觉得如何?”
官家问张茂实。
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