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这个认知让她猛然站了起来，甚至险些一脚踢翻支在面前的桌子。
更远处正在画画的女修惊讶地抬起了头，为了防止惊扰到更多人，尹新舟小声向周围告了个不是，就打算抄起这本书转战别处。
“怎么了？”
徐望紧追在他的身后小声问：“你从这书里发现了什么吗？”
“算是，但现在还不是很确定，我还需要更多的资料作为佐证。”
尹新舟回答：“你今晚先回去休息，明日下午再同我在藏书阁汇合，我早上兴许还要再找一趟岑老先生。”
“哦……好。”
徐望茫然点头，显然没有理解到为何情况发展得这样快，而尹新舟一时情急也解释不了太多，很快就匆匆忙忙地消失在了夜色当中。
这本书他自己之前也读过呀？徐望抓了抓后脑勺，努力回忆书中的内容，无论怎样想也想不出这本书里究竟有哪些内容让人看了之后能够“灵机一动突发感想”
——他唯一的感受就是，明明每个字都能认识，可怜在一起组成的句子却让人琢磨不透。
第二天一大早，尹新舟就去书院里堵人。
岑老先生主要教授算学，但倘若别的教师临时有事，他也偶尔会客串一把其它内容。
仙人的寿数漫长，而他们的目的就是给出这上下求索漫长一生的第一棒，为今后学习任何东西打下基础。
简而言之，可以理解为小学文化水平的通识教育。
当然，此方世界当中的小学教育和尹新舟从小所接受到的有所不同，主要集中在山川风物和仙门百家的基础资料，和一些修行当中定会遇到的常识问题。
考虑到这点文化差异，尹新舟决定在铸剑这档事彻底结束之后就继续回来听一听课，弥补一下自己所疏漏的常识。
赶到教室附近的时候，几个小萝卜头正在座位上念书，年龄也恰好就是小学生的年龄，拖长语调念得竟然是尹新舟曾经腹诽看不懂的那本《引气入门》。
她从教室后面悄悄推开门，并没有打断这里朗朗的读书声，而是偷偷找了个空座位坐在了最后排。
岑老先生的视线逡巡一圈，突然发现教室里多了个超龄的熟面孔，有些惊讶地看了对方一眼，不动声色地走过去：“今天特意来这里，是有什么事？”
他停顿一下：“我印象里，你尤为不愿意和小孩子一起学。”
“确实有点事想要来请教，不过岑老先生还是先授课就好。”
尹新舟说：“正好我也听一听。”
岑老先生点了点头，略微一思索，考虑到他不需要这些基础授课内容来识字，干脆临时更改了这堂课的内容开始讲古。
据说在很久很久以前，世上的妖兽远比现在要凶狠，凡人的生活也比现在要苦痛，修士们征战于大荒的各处，维持着岌岌可危的平衡。
妖兽当中也有领袖，据说他们的兽王有不死之能，一千次被修士们杀死，还能一千次从长渊的淤泥当中复活；它每日都要吞食凡人，倘若没有活人来吃，便会饥饿到吞噬同类，而这个过程又会让它得愈加强悍……兽王每隔一段时间便会率领着麾下侵扰凡人的城镇，凡所踏处生灵涂炭，血流漂橹。
在这种水深火热的生活当中，当世的仙人大能们集结在一起，穷尽所能将妖兽的首领斩杀，又以性命神魂为代价将其彻底打散，无法再聚合成形。
经此一役之后，妖兽们没了领袖，自然像是无头苍蝇一般缺乏指挥，因而在剩余修士的围剿当中数量越来越少。
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