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这位德育主任淡淡地应了一声，然后上下打量了良曦和一会。
在学校里，纪律特别差或者经常爱惹事的学生一般都会被主任们记住，良曦和作为其中比较有代表性的，自然也不例外。
王主任打量了一会后似乎是没从他身上发现什么不对劲的地方，便把视线放在小五身上。
“与社会闲散人员接触是违反校规的，你在校门外这样做也影响到其他同学了。”
良曦和闻言微微皱起了眉，他目光微冷地扫过周边的人，四周的学生几乎都被眼神震慑到纷纷避让开来。
中午午休时间，德育主任管到校门外来了，很明显是他被人告了黑状了。
四高好歹也是个重点高中，这学生怎么他妈的就这么闲呢。
小五能感觉到自己老大的气场变化，连忙笑着拉了他一下，对着秃瓢主任说：“老师，我可什么都没干啊，没影响到学生。”
王主任点了下头，确实他什么都没做，但就凭他的这头灰毛，没干什么这样站着也影响学校风气。
“你是来找谁的啊？”
“很明显，找我的。”
“良曦和同学。”
秃瓢已经记住了他的名字，而且记住良曦和跟记住叶白完全是两码事。
“你是个学生就要做符合学生身份的事情，不要结交一些乱七八糟的人，更不要让他们找到学校里来。”
“不是，老师。”
小五摸了摸脑袋，“我没进你们学校，就是放学时间在校门口说了句话，不至于这么严重吧？”
秃瓢主任眼神不善地上下打量了一下小五。
小五还欲说什么，良曦和抬臂拦住了他，“王主任，您想表达什么意思呢？让他走？”
校霸的语气并不大生硬，却给人一种态度坚决感，“他可以走，但是不是因为他是什么社会闲散人员，而是因为我的朋友想找我谈的事情谈完了。”
王主任面无表情地开口：“我说的社会闲散人员并不带有贬义。”
良曦和闻言笑了笑，“可您的语气和眼神都不是这样表达的，而且您要知道，社会闲散人员这个词本身绝对不是褒义词，甚至不是中性。”
“我只是……”
王主任刚开口就被打断了。
“您用了一个贬义词却想表达非贬义的意思，难道您是在和我开玩笑吗？”
王主任看了眼面前情绪并不鲜明的少年，重复道：“我只是在陈述事实。”
“您说的并不是事实。”
良曦和抓着小五的衣袖把他拎到王主任面前，“这小子只是审美比较差而已。”
哎？小五闻言眼神一颤，但是没有插话。
自己老大说啥呢，谁审美差？王主任用一种不大耐烦的神色看着良曦和，一般教导主任出现这种神情的时候，学生最好选择立刻闭嘴。
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