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如果只追求表面光鲜，忽略了真正的需求，那我们和谋利的商人有什么区别？”
第一次团队会议，就不欢而散。
林未然知道，接下来的工作，注定不会轻松。
她不仅要面对资源对接的难题，还要应对团队内部的理念冲突。
但她始终相信，只要坚守初心，以真诚和善良对待每一件事，就一定能打动别人。
第二章迷雾中的坚守与博弈
项目启动后的第一个月，林未然就遇到了棘手的问题。
她力排众议，将黔北山区的五所偏远小学纳入重点帮扶名单，其中就包括青溪村小学。
但在联系捐赠企业时，却屡屡碰壁。
“林总监，不是我们不愿意捐，而是那些地方太偏了，我们的品牌曝光度不够。”
一家知名企业的公益负责人直言不讳，“如果你们能把捐赠仪式放在交通便利的县城学校，我们可以追加二十万捐款。”
“企业做公益，难道不是为了帮助真正需要的人吗？”
林未然反问，“如果只是为了曝光，那这份公益的意义何在？”
对方被问得哑口无言，最终还是拒绝了合作。
类似的情况，林未然遇到了不止一次。
李姐在一旁冷嘲热讽：“我早就说过，你这一套在城里行不通。
做项目，要懂得变通，不然怎么推进工作？”
林未然没有反驳，而是默默地整理起那些山村小学的资料。
她把孩子们的画作、日记，还有学校的现状照片，制作成一本图文并茂的手册，取名《山坳里的渴望》。
她带着手册，一家一家企业地跑，一遍一遍地讲述孩子们的故事。
有一次，她去拜访一家民营企业，老板是个四十多岁的中年人，听完她的讲述，沉默了很久。
“林总监，说实话，我做公益是为了给企业积德，也为了避税。”
他点燃一支烟，语气诚恳，“但你的手册，让我想起了自己的童年。
我也是大山里出来的，当年如果不是遇到一位好老师，我现在可能还在工地上搬砖。”
最终，这家企业不仅捐赠了五十万元的教学设备，还承诺长期资助十名贫困学生。
“钱可以给，但我有一个要求。”
老板说，“你要保证，每一分钱都用在孩子身上，每一件设备都送到学校里。
我会派人去核查。”
“您放心，我们会定期公示资金使用情况，接受社会监督。”
林未然郑重承诺。
这件事，让团队里的陈阳深受触动。
“林姐，我以前觉得做公益就是走个过场，现在才明白，真正的公益，是用真心换真心。”
他主动提出，要和林未然一起去黔北山区考察。
2024年深秋，林未然带着陈阳和老张，踏上了前往黔北山区的路。
车子在盘山公路上行驶了六个多小时，才到达青溪村小学。
学校的变化不大，只是比以前更破旧了些。
看到林未然回来，孩子们像小鸟一样围了过来，叽叽喳喳地问个不停。
“林老师，你终于回来了！”
小敏拉着她的手，兴奋地展示着自己的作文本，“新老师教我们写作文，我写的是《我的阳光老师》，还得了第一名呢！”
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