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这三年里,她一直坚守着自己的教育理念,把德育教育融入到日常的教学里,教孩子们知识,更教他们怎么做人。
她带的高三(7)班,不仅成绩稳步提升,稳居年级前列,更重要的是,班里的孩子们,都阳光、正直、善良、有担当,是整个学校里,风气最好的班。
李想,这个当年被所有人放弃的“问题学生”
,成了学校里有名的“小作家”
,他的文章,多次在全国的作文大赛里拿奖,还发表在了很多知名的文学刊物上。
他的目标,是考上北京大学的中文系,想成为一个作家,写那些平凡人的故事,写那些藏在生活里的光。
苏晓,也成了班里的尖子生,她不再是那个只认分数的女孩,她爱上了画画,想考上中国美术学院,成为一个插画师,用画笔,画出这个世界的温暖和美好。
陈阳,也成长为了学校里的优秀数学老师,他跟着林知微,学会了怎么真正地教书育人,怎么真心为孩子着想,他带的班,成绩也一直名列前茅,成了很多孩子和家长喜欢的老师。
周建民老师,也在这一年,光荣退休了。
退休的那天,他把自己教了一辈子书,攒下来的所有备课本和资料,都送给了林知微,跟她说:“小林,教育这条路,很长,很难走。
以后,就靠你们这些年轻人了。
记住,永远不要忘了自己为什么出发,永远不要放弃任何一个孩子。”
林知微接过那厚厚的备课本,郑重地点了点头。
她知道,这不仅是一沓资料,更是一份传承,一份责任。
距离高考,只剩下不到一百天了。
整个高三年级,都笼罩在紧张的氛围里,孩子们每天都在拼命地刷题,背书,教室里的倒计时牌,一天天地减少,空气里都弥漫着焦虑的味道。
林知微看着班里的孩子们,每天都熬到深夜,眼睛里布满了红血丝,很多孩子都因为压力太大,吃不下饭,睡不着觉,甚至出现了情绪崩溃的情况,心里很着急。
她知道,高考很重要,可孩子们的心理健康,更重要。
她没有像其他班主任那样,天天给孩子们灌输“高考决定一生”
的理念,没有逼着孩子们没日没夜地刷题,反而每天都会抽出一节课的时间,带着孩子们去操场上跑步,做游戏,放松心情。
她会在班会上,给孩子们放电影,读诗,跟他们聊人生,聊理想,聊高考之外的世界。
她跟孩子们说:“高考,是你们人生里很重要的一次考试,但它绝对不是你们人生的全部。
它决定不了你们的一生,也定义不了你们的价值。
只要你们拼尽全力,不留遗憾,不管结果如何,你们都是最棒的。
老师永远为你们骄傲。”
她会找每一个孩子单独聊天,了解他们的焦虑和压力,帮他们疏导情绪,告诉他们,不用逼自己必须考多少分,必须上什么大学,只要尽力就好。
班里的孩子们,在她的引导下,虽然依旧很努力地学习,却不再像之前那样焦虑,心态都放平了很多,整个班的氛围,依旧是轻松的,阳光的,充满了希望。
可她的做法,却引来了很多老师和家长的不满。
很多高三的班主任,都觉得她疯了,高考在即,竟然还带着孩子们玩,简直是不务正业,耽误孩子的前途。
“林老师,我知道你有你的教育理念,可现在是什么时候?是高考前的冲刺期!
一分就能压倒一千人,你带着孩子们天天玩,要是他们高考考砸了,你负得起责任吗?”
“就是,高考就是千军万马过独木桥,你不逼着他们拼,他们就会被别人甩在后面!
你讲那些大道理,能帮他们考上大学吗?”
很多家长,也纷纷给她打电话,发微信,质疑她,甚至有家长,直接找到学校,要求校长换掉林知微,给孩子们换一个班主任。
“校长,我们把孩子送到学校,是为了考大学的,不是来听她讲什么大道理的!
高考马上就到了,她天天带着孩子玩,这不是耽误孩子的一辈子吗?”
“我们要求换掉林知微!
不然我们就去教育局投诉!”
校长被家长们闹得焦头烂额,再次找到了林知微,给她施加了很大的压力,让她不要再搞那些“素质教育”
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