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可苏清和心里清楚,这只是开始。
她要面对的,不只是班里几十个需要引导的学生,还有学校里唯分数论的高压环境,还有张茂林的处处针对,还有家长的质疑和不理解。
这条路,注定不好走。
但是她不后悔。
18年前,陈老师给她埋下了一颗“先成人,后成才”
的种子,现在,她要把这颗种子,种进这些孩子的心里。
哪怕前路坎坷,她也要守着这份初心,守着教育的道德底线,一步一步地走下去。
第二章不放弃任何一个生命
开学一周,苏清和把班里42个学生的档案,翻了一遍又一遍,把每个学生的家庭情况、性格特点、成绩波动,都记得清清楚楚。
她每天早上七点就到教室,晚上等学生下了晚自习才回家,课间就坐在教室后面的空位上,和学生聊天,了解他们的想法。
班里的风气,慢慢好了起来。
上课睡觉、玩手机的人少了,逃课的人也没了,虽然成绩还是没什么起色,但是整个班的氛围,不再是之前那种破罐子破摔的死气沉沉,多了一点生气,多了一点温度。
可就在这时,出了问题。
班里的学生陈默,连续三天没来上课了。
陈默是班里成绩最差的学生,高一期末考试,全年级倒数第十,性格孤僻,不爱说话,上课总是坐在最后一排,要么睡觉,要么看着窗外发呆,从来不交作业,也从来不跟同学交流。
之前的班主任,找他谈过好多次,都没用,最后也就放弃了。
林晓宇拿着考勤表,找到苏清和,着急地说:“苏老师,陈默已经三天没来上课了,电话也打不通,家长的电话也没人接。
张主任刚才还问了,说陈默这种学生,肯定是不想读了,让我们别管了,正好少了一个拖后腿的。”
苏清和皱起了眉,放下手里的教案:“他的档案里,家庭地址是城中村的红光巷,对吧?”
“对,但是地址写得很模糊,只写了红光巷,没写具体门牌号。”
林晓宇说。
“没事,我去找找。”
苏清和拿起外套,就往外走。
“苏老师,都下班了,天快黑了,要不明天再去吧?”
林晓宇喊住她。
“不行。”
苏清和的语气很坚定,“三天没来上课,电话也打不通,不知道出了什么事。
我必须找到他,他是我的学生,我不能不管。”
林晓宇看着苏清和的背影,心里一阵触动。
换做别的老师,对于陈默这种成绩垫底、又孤僻的学生,巴不得他主动退学,省得拖班级的后腿,可苏清和,却把他放在心上,哪怕天黑了,也要去找他。
苏清和骑着电动车,来到了城郊的红光巷。
这里是明城市最大的城中村,巷子弯弯曲曲,密密麻麻的出租屋挤在一起,光线昏暗,空气里弥漫着油烟和潮湿的味道。
她拿着陈默的档案,挨家挨户地问,问了半个多小时,才终于有人知道陈默家的位置,指着巷子最深处的一间小平房说:“你说的是老陈家吧?就在最里面,他爹前段时间打工摔断了腿,家里都快揭不开锅了,可怜得很。”
苏清和道了谢,朝着巷子深处走去。
走到那间小平房门口,门虚掩着,里面传来了压抑的咳嗽声,还有一个年轻男人的声音,带着哭腔:“爸,你别劝我了,我不读了,我要去打工赚钱,给你治病。
你要是再不去医院,腿就废了!”
苏清和的心,猛地一沉。
她轻轻推开门,走了进去。
屋子很小,不到二十平米,昏暗潮湿,摆着一张床,一张桌子,还有几个破旧的柜子,角落里堆着捡来的塑料瓶和纸壳。
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