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你这么做，有没有想过影响？别的老师会怎么看？别的学生家长会怎么看？他们会觉得，我们学校的老师，不务正业，天天管这些闲事！”
“张主任，陈默是我的学生，他家里出了困难，面临辍学，我帮他，是应该的。”
苏清和的语气没有一点退让，“我是老师，教书育人，教书是我的职责，育人，更是我的职责。
我不能看着我的学生，因为家庭困难，就放弃自己的未来。”
“育人？你所谓的育人，就是帮他垫钱？就是不务正业？”
张茂林冷笑一声，“苏清和，我告诉你，期中考试，8班的总成绩，还是全年级倒数第一！
你天天搞这些没用的，成绩上不去，一切都是白搭！
年底的评优，你想都别想，职称评定，我也不会给你签字！”
“张主任，教育不是一蹴而就的，孩子的成长，也需要时间。”
苏清和看着他，一字一句地说，“比起分数的提升，更重要的是，陈默现在变成了一个有目标、有担当、肯努力的孩子，他知道了什么是责任，什么是感恩，这比他考多少分，都重要。”
“我当老师，不是为了评优，不是为了评职称。
我是为了对得起我的学生，对得起我自己的良心，对得起‘老师’这两个字。”
说完，苏清和转身走出了办公室，留下张茂林一个人，在办公室里气得脸色铁青。
走出办公楼，晚风卷着桂花香吹过来，苏清和抬头，看着教学楼里亮着的灯光，看着教室里认真学习的学生，嘴角露出了一抹笑。
她知道，张茂林不会就这么放过她，未来还会有更多的刁难和阻碍。
但是她不怕。
教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
她愿意做那棵树，那朵云，用自己的善良和坚守，唤醒这些孩子的灵魂，陪着他们，一步步长成更好的人。
哪怕这条路，布满荆棘，她也会义无反顾地走下去。
因为她知道，她守护的，是一个个鲜活的生命，是一个个充满希望的未来。
第三章比分数更重要的是坦荡
期中考试之后，高二（8）班的成绩，虽然还是全年级倒数第一，但是整体的平均分，比高一期末提高了整整50分，班里的学生，几乎每个人都有进步。
更重要的是，整个班的风气，发生了翻天覆地的变化，学生们之间互相帮助，团结友爱，上课认真听讲，下课一起讨论问题，再也不是之前那个破罐子破摔的问题班了。
学校里的老师，都很惊讶，没想到苏清和竟然真的把这个烂摊子，给盘活了。
只有张茂林，依旧不以为然，在年级大会上，点名批评了8班，说他们虽然有进步，但是还是拖了年级的后腿，让苏清和别搞那些虚的，赶紧把成绩抓上去。
苏清和没理会张茂林的批评，依旧按照自己的节奏，带着班里的学生，一边学习，一边教他们做人的道理。
她的语文课，依旧是班里学生最喜欢的课，她会给他们讲课本里没有的故事，讲文人的风骨，讲做人的底线，教他们明辨是非，教他们心怀善意。
可就在这时，发生了一件事，让整个年级都炸开了锅。
期中考试的年级第一名，是重点班的赵雅琪，也是张茂林的得意门生。
她从高一入学开始，就一直是年级第一，是学校里公认的清北苗子，张茂林把她当成了宝贝，天天挂在嘴边，当成所有学生的榜样。
可这次期中考试的成绩出来之后，负责改卷的语文老师，找到了苏清和，脸色很凝重地说：“清和，你看看赵雅琪的这篇作文，和你班里陈默之前写的那篇获奖作文，几乎一模一样，除了改了几个词，核心的内容、结构、甚至句子，都是抄的。”
苏清和接过作文本，仔细看了起来。
赵雅琪的这篇作文，题目是《微光》，是这次期中考试的语文作文题。
而陈默之前，参加全市中学生作文比赛，写的获奖作文，题目也是《微光》，写的是他自己的经历，写苏清和在他最绝望的时候，给了他一束光，帮他走出了困境，文字真挚，感人至深，当时拿了全市一等奖，学校的公众号还专门发过。
赵雅琪的这篇作文，几乎是原封不动地抄了陈默的作文，只是把里面的人物和经历，稍微改了一下，核心的内容，甚至很多句子，都一模一样。
苏清和的眉头，紧紧地皱了起来。
赵雅琪是年级第一，是学校重点培养的清北苗子，竟然在期中考试里作弊，抄袭别人的作文。
旁边的语文老师，叹了口气说：“清和，这事不好办啊。
赵雅琪是张主任的宝贝疙瘩，要是这事捅出去，不仅赵雅琪的成绩要作废，张主任的脸也没地方放。
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