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也从来没有一个老师，教过他，什么是真正的善良，什么是真正的担当。
他在心里暗暗发誓，以后，绝对不会再让林老师失望，一定要做一个正直、善良、有担当的人，绝不辜负林老师的信任。
这件事之后，高二（7）班的孩子们，变得更加团结了。
班里再也没有出现过欺凌同学的事情，大家互相帮助，互相包容，原本的“问题班级”
，慢慢变成了一个温暖的集体。
而林砚秋也明白，道德育人，从来都不是靠空洞的说教，而是靠一件件具体的事，一次次温柔的引导，让孩子们在经历中，明白做人的道理，守住道德的底线，成长为一个内心有光、心底有善、肩上有担的人。
这条路，他会一直走下去。
第四章寒门学子的正直与坚守
深秋的江城，气温骤降，连绵的秋雨下了整整一周，空气里满是湿冷的寒意。
林砚秋发现，班里的学生陈宇，最近越来越不对劲。
陈宇是班里的寒门学子，家在江城下面的偏远农村，父母都是农民，母亲常年卧病在床，家里全靠父亲打零工维持生计，经济条件非常困难。
他也是班里最努力的学生，每天第一个到教室，最后一个离开，学习非常刻苦，成绩在班里名列前茅，是班里公认的“学霸”
。
可最近这段时间，陈宇总是上课走神，眼神涣散，脸色也越来越差，苍白得没有一丝血色，整个人瘦了一大圈。
课间的时候，别的同学都在吃饭、聊天，他总是一个人坐在座位上，要么啃着干硬的馒头，要么就趴在桌子上，看起来疲惫不堪。
更让林砚秋在意的是，最近的几次小测，陈宇的成绩，下滑得非常厉害，从班里的前三名，一下子掉到了二十名开外。
班里的同学，也都觉得很奇怪，私下里议论纷纷。
有人说，陈宇是不是谈恋爱了，心思不在学习上了；也有人说，他是不是家里出了什么事，没心思学习了。
林砚秋看在眼里，急在心里。
他找陈宇谈过两次，可陈宇总是低着头，说自己没事，只是最近没休息好，然后就不再多说一句话，明显是有心事，却不愿意说出来。
这天晚上，下了晚自习，林砚秋看到陈宇没有像往常一样，在教室里自习，而是背着书包，匆匆忙忙地跑出了学校。
他心里觉得不对劲，就悄悄跟了上去。
陈宇骑着一辆破旧的自行车，在雨里飞快地骑着，没有往家的方向走，反而朝着市区的夜市一条街骑去。
林砚秋开车跟在后面，心里满是疑惑。
夜市一条街，是江城最热闹的地方，晚上灯火通明，全是摆摊的小贩和吃饭的游客，陈宇来这里做什么？
车子停在夜市街口，林砚秋下了车，撑着伞，跟着陈宇，走进了熙熙攘攘的夜市里。
只见陈宇走到夜市的一个角落，停下自行车，从背包里拿出了一块布，铺在地上，又从包里拿出了很多小饰品、钥匙扣、手机壳，摆在了布上，然后就坐在小马扎上，开始摆摊卖东西。
雨还在下，夜市里的人很多，可陈宇的小摊前，却冷冷清清的。
他穿着单薄的校服，坐在寒风里，冻得瑟瑟发抖，却依旧挺直了背，眼神认真地看着过往的行人，有人路过，就会小声地招呼一句。
林砚秋站在不远处，看着这一幕，心里瞬间揪紧了。
他终于明白，陈宇为什么上课走神，为什么脸色苍白，为什么成绩下滑了。
他每天下了晚自习，就来夜市摆摊，不知道要卖到几点，第二天还要早早地去学校上课，根本休息不好，怎么可能有精力学习？
他站在那里，看了很久，直到晚上十一点多，夜市里的人渐渐少了，陈宇才收了摊，骑着破旧的自行车，消失在雨夜里。
林砚秋没有上前打扰他，只是开车跟在后面，看着他安全地回了家，才转身离开。
回到家，林砚秋一夜没睡好。
他心里很清楚，陈宇是个自尊心极强的孩子，家境贫寒，却从来没有申请过学校的助学金，也从来没有跟老师、同学抱怨过家里的困难，总是一个人默默扛着。
如果他直接戳破这件事，很可能会伤害到孩子的自尊心。
第二天一早，林砚秋把陈宇叫到了办公室。
办公室里没有其他人，林砚秋给陈宇倒了一杯热水，递到他手里，语气温和地说：“陈宇，昨天晚上，我在夜市看到你了。”
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