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直播开始。
镜头摇晃，掠过斑驳的墙面、孩子们用蜡笔画的太阳、窗台上几盆蔫头耷脑的绿萝。
林砚站在黑板前，粉笔灰沾在袖口：“今天不讲课，我们一起做个实验。”
她举起一枚玻璃棱镜，阳光穿过它，在黑板上投下赤橙黄绿青蓝紫的光带，“谁能告诉我，为什么光会分开？”
一个戴眼镜的男孩举手：“因为不同颜色的光，波长不同，折射角度不一样！”
“对。”
林砚微笑，“那如果我把这束光，再射进另一枚棱镜呢？”
她拿起第二枚棱镜，调整角度。
七色光带在黑板上重新汇聚，渐渐融合成一道纯净的白光。
直播间弹幕起初稀疏：“演的吧？”
“这棱镜哪买的？”
“求链接！”
直到镜头无意扫过角落——周敏正蹲着帮一个流鼻涕的小女孩擦脸，动作轻柔得像擦拭易碎瓷器；李姐把刚煮好的绿豆汤分进小纸杯，杯壁凝着细密水珠；老张默默把歪斜的椅子腿垫平，用砂纸磨去毛刺。
弹幕开始变慢：“……等等，那个擦脸的姑娘，是不是新闻里说的退学护生？”
“绿豆汤杯子上印着‘启明环卫组’……”
“我认出老张了！
去年我家老人住院，就是他值夜班时帮忙推轮椅！”
直播进行到第七十二分钟，一位白发老者拄拐走进画面。
他是附近社区的老党员，听说这里有课，特意赶来。
“林老师，”
他声音沙哑，却字字清晰，“我活了八十三岁，见过真光，也见过假火。
真光不刺眼，但照得见墙角的灰；假火噼啪响，烧完只剩灰。”
他颤巍巍从怀里掏出一本旧册子，封皮磨损，露出内页蓝布。
“这是我记了四十六年的‘微光账’。
谁家孩子交不起学费，谁家老人药费超支，谁家夫妻吵架摔了碗……我记下来，不是为了评先进，是怕自己老糊涂了，忘了人活着，本来该互相托着走。”
镜头静静对着那本册子。
泛黄纸页上，密密麻麻的钢笔字，有些已褪成浅褐，旁边还贴着几张泛黄的汇款单存根。
直播结束时，观看人数突破八十万。
没有热搜，没有转发，但当天晚上，公司邮箱收到三百二十七封邮件。
发件人姓名各异，内容却惊人相似：
“我是XX中学后勤处王师傅，想申请参加‘同行者计划’。”
“我是退休教师张素芬，会教剪纸，能帮孩子们做教具。”
“我是外卖骑手刘强，熟悉全城小巷，愿当托管中心接送志愿者。”
最末一封，来自一个陌生号码：
“林老师，我是‘阳光助学基金’诈骗案当年的受害者之一。
今天看到老党员的账本，忽然想起，我存折里那笔被卷走的钱，其实早被另一双手补上了——是我班主任，每月悄悄往我饭卡充三十块钱，充了三年。
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