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直播开始。
镜头摇晃,掠过斑驳的墙面、孩子们用蜡笔画的太阳、窗台上几盆蔫头耷脑的绿萝。
林砚站在黑板前,粉笔灰沾在袖口:“今天不讲课,我们一起做个实验。”
她举起一枚玻璃棱镜,阳光穿过它,在黑板上投下赤橙黄绿青蓝紫的光带,“谁能告诉我,为什么光会分开?”
一个戴眼镜的男孩举手:“因为不同颜色的光,波长不同,折射角度不一样!”
“对。”
林砚微笑,“那如果我把这束光,再射进另一枚棱镜呢?”
她拿起第二枚棱镜,调整角度。
七色光带在黑板上重新汇聚,渐渐融合成一道纯净的白光。
直播间弹幕起初稀疏:“演的吧?”
“这棱镜哪买的?”
“求链接!”
直到镜头无意扫过角落——周敏正蹲着帮一个流鼻涕的小女孩擦脸,动作轻柔得像擦拭易碎瓷器;李姐把刚煮好的绿豆汤分进小纸杯,杯壁凝着细密水珠;老张默默把歪斜的椅子腿垫平,用砂纸磨去毛刺。
弹幕开始变慢:“……等等,那个擦脸的姑娘,是不是新闻里说的退学护生?”
“绿豆汤杯子上印着‘启明环卫组’……”
“我认出老张了!
去年我家老人住院,就是他值夜班时帮忙推轮椅!”
直播进行到第七十二分钟,一位白发老者拄拐走进画面。
他是附近社区的老党员,听说这里有课,特意赶来。
“林老师,”
他声音沙哑,却字字清晰,“我活了八十三岁,见过真光,也见过假火。
真光不刺眼,但照得见墙角的灰;假火噼啪响,烧完只剩灰。”
他颤巍巍从怀里掏出一本旧册子,封皮磨损,露出内页蓝布。
“这是我记了四十六年的‘微光账’。
谁家孩子交不起学费,谁家老人药费超支,谁家夫妻吵架摔了碗……我记下来,不是为了评先进,是怕自己老糊涂了,忘了人活着,本来该互相托着走。”
镜头静静对着那本册子。
泛黄纸页上,密密麻麻的钢笔字,有些已褪成浅褐,旁边还贴着几张泛黄的汇款单存根。
直播结束时,观看人数突破八十万。
没有热搜,没有转发,但当天晚上,公司邮箱收到三百二十七封邮件。
发件人姓名各异,内容却惊人相似:
“我是XX中学后勤处王师傅,想申请参加‘同行者计划’。”
“我是退休教师张素芬,会教剪纸,能帮孩子们做教具。”
“我是外卖骑手刘强,熟悉全城小巷,愿当托管中心接送志愿者。”
最末一封,来自一个陌生号码:
“林老师,我是‘阳光助学基金’诈骗案当年的受害者之一。
今天看到老党员的账本,忽然想起,我存折里那笔被卷走的钱,其实早被另一双手补上了——是我班主任,每月悄悄往我饭卡充三十块钱,充了三年。
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