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对于读书这件事来说，吴管家有一种敬畏感，往日在宁颂看书时，他总是会悄悄地离开，留出足够的空间来。
可这一回不一样。
靠着古诗猜地名这件事比起考试，更像是一个游戏，因此，吴管家忍不住凑过来看。
“这是什么呀。”
映入眼帘的，是一首工工整整诗，加起来总共两句。
“长夏千章木，浓阴百啭鹂。
双襟黄似绣，一带绿成帷。”
“一首诗。”
吴管家露出一个“我当然知道”
的表情，接着问道：“那这首诗，有说什么说法吗？”
宁颂想了想：“没什么说法。”
至少在宁颂的记忆中，他还?没有搜索到一首一模一样的诗，也就是说，这首诗比起是某位著名人?物的作品，更像是一首原创诗作。
想到这里，宁颂与吴管家面面相?觑。
好在白鹿书院对于新生?的为难并不是只针对于宁颂一个人?，不一会儿，就有熟人?上了门。
“颂哥儿，救救！”
赶来的人?是苏期，宁颂在西山村时的旧友。
在旁人?都入学府学、县学时，苏期也不知道怎么和?家里人?交涉的，最终选择了白鹿书院入学。
在报名时，白鹿书院只收院试排名前三十的学生?，苏期刚好排二十九。
“我不是天?选的白鹿书院学子?，谁是？”
对于自己擦这边儿入学的壮举，苏期本人?显得相?当满意。
报名之?后，他打听到宁颂新的住址，便想办法搬了过来——当然，宁颂隔壁的房子?没租到，这让他颇为失望。
此时，他看着试题摸不着头脑，连忙来找救兵。
“有什么想法了吗？”
之?前送试题的师兄没有说不能?组队，不能?寻求外?界的帮助，因此苏期问的分外?理直气壮。
“这似乎不是一首完整的诗。”
一首完整的五言律诗，应当包括完整的首联、颔联、颈联、尾联，而试题上的这两句，怎么看都不像是一首结构完整的作品。
“是哦。”
宁颂这样一说，苏期不由得点点头。
“……别划水，你说说自己的发现。”
见苏期一副不想动脑子?的样子?，宁颂拆穿道。
“我这不是想听听颂哥儿的想法再说吗。”
苏期笑?嘻嘻地说道。
被宁颂训了一句，苏期也不敢再一点儿力气都不出，他凝视着手中的诗句，说道：
“这好像是一首赋得体诗。”
赋得诗，是他们考试必须做的试帖诗，县试、府试和?院试要?求他们做五言六韵，之?后的乡试、会试则是五言八韵。
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