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太宰摇摆了几下，似乎是有些累了，也不去找椅子，随意的坐在了讲台上。
他懒洋洋的随手从上交的作业中抽出一份。
“那么，这节课就来点评一下你们的作业吧。”
很巧的是，太宰手上的作业属于潮田渚。
“唔，小渚啊……”
太宰做出一副沉思的样子，让潮田渚有些紧张。
太宰慢吞吞的说：“如果从作业这个角度来说确实很完美，但是在我这里是行不通的，所以，可以说是这次作业里最差的了。”
太宰念了一段：“今年死于入水的人数有……我认为，这是简单的一种方式……如果说有什么外在影响到的因素的话，那就是什么都没有了。”
教室中鸦雀无声，这种读自己心理分析的课堂不亚于公开处刑。
太宰失望的摇摇头：“我想看到的，可不是这种冷冰冰的数据哦。
作业的重点是心理分析，你的观察调查十分细致，从情报角度来说已经完美无缺了，但是，浅显敷衍的分析可是不能让我满意的。”
潮田垂头领走自己的作业，低声应了一句是。
太宰拍拍手，恢复笑容：“好了，那么这么说吧，你们的鱼先生，他会混淆的。
太宰带着些孩子气的小声嘟囔道“我当然知道啊，真是的。
只要学生们能做到，老师也不会挑刺的。”
至少现在他是这样。
好像只有这种时候，人们才嫩刚从这张青涩的面孔上找到青年的影子。
埋葬在那家酒吧中的……属于太宰不成熟的部分。
太宰手插口袋，摇摇晃晃的离开了校舍，不顾身后的监视人员。
他能够教给那些孩子的，能够对他们有所帮助的东西，正是那种让他孤独至今的看穿人心的力量。
伤害别人的力量有时候也会伤害自己，在不成熟的学生们明白这一点之前，他不会进行下一步，就先用拙劣的戏剧告诉他们好了。
作者有话要说：生日更新~“早上好~，太宰……老师。”
赤发的少年笑容恣意。
“哦呀，业君，有什么事情吗？”
太宰回以笑容。
业挑了挑眉，很不客气的将一叠纸扔给太宰。
“给，作业，不出意外的话，应该是满分。”
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