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教室里窃窃私语了一阵，响起问卷从前向后传递的纸张声音。
秦政看了一眼问卷男生版。
a4纸，编号213，学校填写印刷钦峥一中。
秦政一道题一道题向下划对勾——你目前的学历？高中。
你是否有过恋爱经历？秦政想了想，有过说明分手过，于是划了“没有过”
。
然后继续。
……作为一个男生，你能接受或者期望与女朋友最亲昵的行为到什么程度？牵手。
拥抱。
接吻。
上床。
做了没几道题，开始出现了女朋友的字眼。
秦政暂时把魏寅庄看成他女朋友，勾选了上床。
下一题。
如果你和女朋友有过性体验，你认为你和她的性体验感受是否符合你的预计？秦政还没来得及看选项，忽地听见后排一个陌生的男孩子声音喊“老师，我有问题！”
讲台上的男青年匆匆走过去，和声道“你说。”
那个男同学笑了几声，有点儿揶揄又有点儿恶劣，很直白问“问卷上写的都是女朋友，同性恋怎么办？”
男青年愣了一下“同性恋？”
“对啊！”
一片同学都笑了，男同学逗笑许多同学，声音更响了，“老师你们总不能因为同性恋不能结婚，就把基佬都排除在青少年婚恋观统计的范畴外面吧？”
男青年没有面对学生的经验，挠头尴尬道“这……应该不会有同性恋吧，概率很低……”
男同学笑了。
不知谁低声说了一句“怎么没有？”
又有人看热闹不嫌事大，应和“是啊，班里怎么会没有？”
男青年涨红了脸，一时头昏脑热“有吗？谁是？”
讲台上的女青年听见睁大了眼，连忙向他走过去，压低声音“王振，别这么问！”
可班里闹作一团，男青年根本没听见女青年有意避讳降低音量的提醒，犹犹豫豫道“这份问卷只做了两份，如果有不喜欢异性的同学，就不用上交问卷了。”
班里乱哄哄的。
但男青年说话的时候，无数双眼睛都在向秦政身上看。
秦政看了看表，还有半个小时放学。
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