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】【好处有多少，便要看生命涉及的有多少。
】【每一个地盘都是有生命存在的，如果每一个地盘都触及了，嘿嘿！
】【是不是挺夸张的？哈哈！
】【独乐乐不如众乐乐不是。
】【好处大家分享嘛，难得一回。
】【当然，不是谁都能涉及第三重含义的。
】【在死亡、生命之后还有一题，这一题关乎好处有多大。
】【你们说生命的含义是什么？】【考官可能会出一些新奇的题目，但生命是不会的，它们的三题是固定的，无外乎能否超纲。
】【不能超纲死亡，即是余生。
】【不能超纲生命，即是凋零。
】【当超纲了生命，无论怎样的回答，都是多余的。
】【这是生命的答案，也是你们认为的答案：多余！
】【生命多余多少？问号。
】【它是兴许没有的，也就是说没有任何额外的好处，因这个答案本身就是多余，没有多余自然便是无了，若生命终有一尽，即是无尽。
】【无尽多余，自求多福。
】【不要奢望从生命身上谋求什么好处，因那会回到生命与死亡的怪圈之中。
】【要是回到了这样的怪圈，是否还能超纲呢？哈哈。
】【生命苏醒需要一份答案吗？】【不需要！
】【你们可以说，也可以不说。
】【说不对，不如不说，这样至少可以自主。
】【多余这个答案你们认为是正确的吗？那只是你们这么认为而已。
】【那为什么会有这个答案呢？】【这个答案是由你们来说吗？】【不是！
】【这个答案是交由你们创造的事物来说的，多余的答案是交给它们的，它们可以提交各自的答案，每个人对于生命的演绎。
】【无论你们对它们谱写过怎样惨痛凄凉，这多余的生命是不是足以弥补了？】【这是你们需要的答案吧。
】【是吧。
】【若你们认为自己是多余的，那可能有谁创造了你们哟，那你们提交多余的答案也是可以的。
】【同样的不确定，那这份未知是否交给自己？】【当然！
】【所以呗，沉默是金。
】【是不是挺无语？】【哈哈！
】【是不是可以开始练气了？】嗯！
练气！
从小到大！
【】【从小到大？】【这个问题呀，有点难哟。
】【简单点好了，下原至上，而上也可以原至下，而下列之源是未知的。
】【相信你们不会想上源成为下列的框框吧，所以呗，下源是不确定的，所以它没有局限性，但需要尝试推进。
】【而尝试之所以一次又一次的失败还用说吗？】练气！
【嗯。
】【这才对嘛。
】信不信不练了？靠！
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