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“我可以带她读书。”
老师忽然开口，他没说收荣悠悠上学，而是说带她读书。
一个字，却是天差地别。
荣悠悠听出了老师的意思，她依旧默不作声，只当做自己什么也不懂。
老师终于愿意松口收荣悠悠入学，奶奶脸上立刻绽开笑容：“快谢谢老师，中午奶奶给你送午饭。”
“谢谢老师。”
顺着奶奶的手走出来的荣悠悠规规矩矩给老师鞠躬。
望着面前这个明显营养不良头发还有些枯黄的孩子，老师摸了摸自己的口袋，从里面拿出一支新的铅笔递给荣悠悠。
“你很聪明，也有学习的天赋，老师希望你能够成为第一个凭借高考走出大山的孩子。”
当荣悠悠握住那只笔的时候，老师缓缓开口，对着面前这个孩子说道。
荣悠悠眨眼，轻轻点了点头。
当老师牵着荣悠悠的手来到教室的时候，里面一群孩子都默契停下了朗读的声音，眼神直勾勾看着面前的荣悠悠，大家都在等着老师开口介绍这个孩子。
“她以后就是你们的同学，老师不需要你们照顾小朋友，但绝不能欺负小朋友。”
老师没有过多介绍荣悠悠，说完这句话就让荣悠悠先坐在讲台边上的桌子上，自己拿过粉笔在黑板上开始写字，“今天未完，点击下一页继续阅读。”
老师很快就在两面黑板上写下了不同的英语文章，荣悠悠挑眉，她明明没有在老师的手上和讲台上看到英语相关的课本，可他却在教授英语。
“what’syourna？”
低年级学生已经开始朗读黑板上的对话，声音整齐，虽然他们还带着土音，但不难听出口音已经被改正了许多。
而高年级黑板上的英语小作文明显就没有那么简单，有些学生读着读着渐渐就没有了声音。
他们没有课本，也没有钱去买多的纸笔，老师每天教授的内容也只有在课上的时候能够学习，一旦开始学习下一节课，他们就连回头复习的机会都很少。
校长也和他们说过，现在小学是没有英语课程的，是老师一力承当，非要开设英语课程，为的就是希望以后这些孩子如果有朝一日能够离开大山，不会落后太多于山外面的人。
为此，大家都努力学习，不敢辜负老师的好意。
老师在讲台上听着，哪边的学生遇上不会读的地方，他就会带着学生重新念一遍，直到外面校长敲响了下课钟后，大家才停止朗读。
“荣悠悠，你来念一遍。”
应该下课的时间，老师没有放学生离开，而是把面前这个小丫头叫起来，让她念那片小课文。
课文的字数不多，最多两百个单词，荣悠悠站起来，眼睛看着黑板开始念：“ysurholidaybegunonjuly7th……”
用不到两分钟，一篇小课文就这样念了出来，老师面无表情点头让她坐下，随后让学生们下课休息。
老师一离开，一群学生呼啦啦就围住了荣悠悠。
“悠悠，你怎么五岁就来上学了？你奶奶不是一直嫌你傻吗？”
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