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潘敬更加上了心，时时刻刻关注着宛凝和陆洄的动向。
现在，潘敬觉得陆洄就是一条毒蛇，整个班的女孩，都是她的猎物。
潘敬回想起来，刚开始，陆洄是不是先和自己亲近呢？
后来，怎么抛弃了自己，看上了宛凝？
她想起来了，是那天，潘敬说自己没有父母。
陆洄想要的是一个完美的猎物吗？
一个乖巧，可爱，家庭幸福的猎物？
潘敬忽然反应过来。
那个老太太对出事之前陆洄的描述，不就是乖巧的，可爱的，幸福的吗？
陆洄是想毁掉一个和自己一样的女孩吗？
这应该是陆洄的第一次捕猎，因为她对猎物挑挑拣拣，并且潜伏时间很长。
后期的陆洄，看上了哪个女孩，下手很快。
并且，以后被她看上的女孩，并不像宛凝这样完美。
陆洄在亲手打碎一个又一个的白瓶子。
就像当时她无知无觉地毁了自己。
宛凝和潘敬不太熟悉，潘敬没办法像要求赵绝一样，去要求宛凝，以后去了什么地方，都要给自己发个信息。
只能尽快熟悉起来。
有两种感情来的最快，一是同情，二是崇拜。
宛凝真的是个很好的女孩子，很简单，也很好猜。
性格软乎乎，有点呆呆的。
潘敬开始和她亲近起来。
台词课的时候，潘敬特意拉着赵绝去的很早，等到宛凝和陆洄说说笑笑来了之后，潘敬不动声色，假装去了卫生间。
回来时，她就自然而然坐在了宛凝的身边。
赵绝：你不爱我了吗?
台词课的老师很严厉，是个不苟言笑的男老师。
这个老师有自己的风格，他很欣赏吐词清晰，铿锵有力的配音表演，而非常不喜欢发音无力的学生。
而宛凝就是其中最差劲的一个。
她声音软糯，能很好地完成所有可爱类型的配音，但是无法进行有力量感的表演。
每次的台词课，都是宛凝最难受的时候。
老师不会说难听的话，但是会让不合格的学生一次次练习。
当轮流站起来读台词的时候，宛凝显而易见地紧张起来。
她的手无意识地揪着衣角。
这是她最无助的时候。
潘敬适时地戳了戳她的胳膊，小声说：“拿来你的台词本，我给你圈一下，待会那几个字读重一些，可能会好一些。”
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