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如果餐盘本身是干净的，那就是在特定的对象面前，餐盘“变脏”
了。
出问题的不是餐盘，而是牛芳信自己。
“那又是因为什么她被污染了呢？这是轻污染区啊，一开始她就犯规了？”
锦冠：“她在窗口打饭，对象是学生，打菜过程除最后一条规则外，三条规则都有涉及。”
食堂工作守则1——高中生学习强度大，你会要求学生多点荤菜补充体力。
食堂工作守则2——打菜过程中不能擅离职守，但你完全主宰手中的勺子，量多量少自由发挥。
食堂工作守则3——食品安全大过天，请保证你给学生打菜的餐盘都是干净的。
宇智波鹳回忆三条规则，首先排除第三条。
“我们假设餐盘是干净的……”
他摸着下巴转了个圈，“当时牛姨也没有离开窗口，打菜份量也是充足的，也不会满溢出来……”
第二条也排除的话，就只剩第一条了。
宇智波鹳一拍栏杆，“牛姨是按照规则做的，难道是劝学生多点荤菜出了问题？”
没有人可以立即给出答案，锦冠也不能。
她是倾向于这个答案，也只是倾向于。
宇智波鹳何等灵光，一对上锦冠的视线就知道她的意思了，直接包揽：“我知道了，会通知到位，让牛姨深挖的。
有结论告诉你。”
锦冠点头。
两人之间的默契完美达成。
还剩两三分钟时间，宇智波鹳又开始为之前的问题发愁，“牛姨的支线任务是找到了，可主线任务呢？”
锦冠看向教学楼外黑漆漆的夜空。
“或许时机未到。”
两人又在外面站了一会儿，直到打铃。
所有学生被关回到教室里，走廊上一片空荡。
唐三百从楼梯下方走上来，站在厕所旁边的走廊上，侧对着高二（5）班。
他像个游魂，空茫地看着锦冠和宇智波鹳二人曾经战立的位置。
自从和穆老师分开，他总觉得浑身上下都不得劲。
不是被穆老师揭穿的窘迫和难堪，而是另一种……缺失了什么的迷茫。
这种情绪不知从何而来，让他的心一直提着，怎么也静不下来。
原本想来找锦冠探探情况，却无意撞见这两人站在一起。
说什么他是没听见的，锦冠的游刃有余倒看得清清楚楚。
原来这女孩和他是一样的。
都作为中间人存在的，吃两家饭。
可为什么？
为什么他被穆老师揭穿，被苏老板逼迫，被宇智波鹳这些人排斥，而这个女孩如鱼得水，苏老板等人对她冷待却客气，宇智波等人简直把她当自己人？
出神了不知多久，他低头，搓开手中紧攥的纸。
1、你是一个关心学生的好老师，你注重成绩，请牢记这两点；
2、繁重的工作让你感到压抑和痛苦，请在每天晚自习坐班时回办公室待至少半小时。
这是他的角色规则，他是一名班主任。
他当过班主任，那个时候大学毕业没几年，在一所高中当了六年班主任。
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