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“雪山。”
“所以你被维兰德收养前是在北方生活的，那也情有可原吧……你的朋友是什么样的人？”
“不是人，是狼群和白熊。”
“……”
“老师？”
“等等，那我让你想象春暖花开和静谧的河流，以及飘雪的冬日和温馨的午后……”
“雪原里只有暴风雪，春天来临的时候雪会小一点，那会儿是抢地盘的时候。
外面的春天我还没见过，柏林的河流竟然不会结冰，很没有纯度。”
“……你别说了。”
他蹲下来，觉得自己的人生都变得灰暗无光，所以他的学生根本没学错，从头到尾就是他教错了。
他已经能想象出有人问他的学生“你的老师就是这样教你的吗”
，然后他的学生把《蓝色多瑙河》弹得慷慨激昂，说“老师当年就是这么教的，但是老师说我没有天赋，所以我把自己的手划伤，这样就不会让老师丢脸了”
……于是人们大惊失色，接下来他们会发现其实他的学生是个天才，完全是他教错了，他将在音乐界和教育界声名扫地……不不不，他的学生划伤手完全是因为不想上台弹琴吧！
“silber。”
“老师？”
“抽屉最下面有张乐谱，你弹一下我听听。
那是我外祖父去北方雪山旅行时写的曲子。”
他指了指钢琴，是那位朋友送给他，维兰德又重新找回来给他的那架钢琴。
他的学生找到乐谱，垫了两本厚厚的书，坐在那架古董钢琴前，又问他：“老师，这首曲子写的什么？”
“你不用问，弹就可以，按你喜欢的任何方式弹。”
“好。”
弹完了。
他沉默不语。
他的学生从椅子上跳下来，把乐谱还给他；他叹气，对着乐谱叹气，又对着学生叹气。
他还没想好应该怎么跟学生说“其实你是天才”
这件事，就听到他的学生说：“抱歉，老师。
虽然我没有天赋，但您不用担心，我以后不会再有机会弹钢琴了。
我的任务已经完成，我会离开柏林……老师？”
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