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但在葬礼那天，奇迹发生了。
所有牺牲者的家属将眼泪滴在语生藤叶片上。
七百二十三滴泪珠汇聚成河，顺着根系流入大地。
当晚，整片禁林开出前所未有的花朵??每一朵都像一张人脸，安静微笑，然后缓缓闭合，化作光尘升空，融入极光。
人们说，那是逝者最后的告别。
也是新生的序曲。
五年后。
霍格沃茨迎来了第一位“情感共生班”
。
学生们不再学习如何控制情绪，而是练习如何安全地承接他人之痛。
课程包括“梦境共享”
、“创伤转译绘画”
、“共感冥想”
以及“跨物种对话基础”
。
德拉科依旧担任首席导师，但他不再住在城堡。
他在禁林深处建了一座木屋，屋顶铺满语生藤，夜晚会随居住者心情变换颜色。
某个秋日午后，一个小男孩跑来找他。
“先生，我昨晚梦见全世界的人都在哭，但我听不见他们在说什么。
我该怎么办？”
德拉科蹲下身，看着孩子湿润的眼睛。
“你不需要听懂每一个字。”
他说，“重要的是，你愿意为他们的哭泣停下脚步。”
他牵起孩子的手，走向屋后那片新生草原。
风起，麦浪翻滚，铃铛轻响。
远处，一群孩子正围着一株幼小的语生藤唱歌。
歌词很简单，却让德拉科红了眼眶：
>“从前有个男孩，在雪地里走了很久很久……
>后来，他遇见了另一个男孩，两人一起，把路走成了光。”
他知道，这个故事永远不会结束。
因为它早已不属于某一个人。
它是千万人心跳的合奏，是亿万人泪水的河流，是这个世界，在无数次毁灭边缘回头望见的??那一束不肯熄灭的温柔。
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