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>“请告诉我，怎么才能重新学会听见别人？”
麦格教授将信件交给了共感伦理课的新任教师。
对方看完后，只回复了一个词：
>“倾听。”
季节更替，春回大地。
语生藤已覆盖半个英国，甚至开始向海峡对岸蔓延。
科学家们宣布，大气中的二氧化碳浓度十年来首次下降，原因竟是藤蔓具有超高效光合作用，并能将多余碳元素转化为意识载体储存。
孩子们在学校学会了新游戏：“种心花”
。
每人写下一件藏在心底的情绪，埋入藤台周围土壤，三天后若有人共鸣，便会开出对应颜色的花朵。
粉色代表喜悦，蓝色代表思念，紫色代表歉意……最稀有的是金色花，只在完全无私的共感瞬间诞生。
某日午后，德拉科独自来到禁林深处。
他曾无数次躲在这里逃避共感带来的痛苦，如今却主动走向那片阴影。
他在老地方坐下，闭上眼，任思绪流淌。
许久，他听见身后传来脚步声。
“我以为你会在这里。”
赫敏的声音温和。
“我在等一个声音。”
他说，“小时候，每次受伤，母亲总会哼一首歌。
后来她去世了，我就再也记不起旋律。
但现在……我感觉它快回来了。”
赫敏在他身旁坐下，轻轻握住他的手。
没有言语。
风穿过藤叶，发出沙沙声响，渐渐汇聚成一段模糊的旋律。
德拉科的眼角湿润了。
他知道，这不是幻觉。
是世界在替他记住那些他曾以为永远失去的东西。
夜幕降临，霍格沃茨城堡灯火通明。
礼堂天花板不再是简单的星空投影，而是实时映射全球共感网络的活跃图谱：每一个闪烁的光点，都代表着一次真诚的连接??母亲安抚婴儿，朋友深夜谈心，陌生人让座时交换的微笑……
邓布利多的肖像静静挂在校长办公室墙上，嘴角带着熟悉的笑意。
菲尼亚斯?布莱克不屑地哼了一声：“简直荒唐，把学校变成情感疗养院。”
“不。”
邓布利多轻声道，“这才是真正的教育。
教会人们如何爱人，如何被爱，如何在破碎的世界里，依然选择温柔。”
而在地球深处，光湖永恒流转。
那朵无名的语生藤花依旧盛开，花瓣每一次微颤，都在传递一句无声的承诺：
**“你从未真正离开。
因为你曾存在过的每一刻，
都被深深地记得。”
**
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