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阿兹卡班都预定好了。
伊恩觉得不凑齐一整套属实是有些亏。
这就跟玩原神一样。
总归是想要凑齐所有的角色卡片。
巧克力蛙能够卖的如此好，就和伊恩记忆里的魔法士集卡营销一样，总归利用的都是差不多相同的一个强迫症心理。
“这个课后作业，应该不是什么黑魔法吧。”
理清楚了关于迷离幻境的一些猜测，伊恩终于是将目光放回到了礼服碎片上。
窗外的月光皎洁。
但却也无法照亮礼服碎片上那些暗淡的文字。
“荧光闪烁！”
伊恩摸出了自己的接骨木魔杖，他在施展魔法成功照亮周围环境的同时，也是收获了【照明咒】的三点熟练度。
“学新魔法了！”
伊恩心情激动的将光源靠近礼服碎片。
下一刻。
他就傻眼了。
只见。
礼服碎片上用某种未知手段勾勒铭刻的文字，歪歪扭扭，弯弯曲曲，奇奇怪怪，拼凑出了他压根看不懂一点的文本。
“古代文字？”
伊恩觉得有些不对。
他像是在什么地方看到过关于这种文字的介绍。
“教科书！”
伊恩心神一动。
一个鲤鱼打挺直接从床上爬了起来，冲向了自己放置各种课本杂物的地方，从一堆东西当中抽出了自己的其中一本教科书。
《魔法理论》，阿德贝·沃夫林著。
凭借着记忆翻动起页面，伊恩很快停留在了关于魔法的起源介绍上，他在关于古代魔文的介绍当中发现了想要寻找的东西。
同样歪歪扭扭，弯弯曲曲，奇奇怪怪的文字。
“这是古代魔文！”
伊恩看着因为只是一年级课本，对于相关知识语焉不详，只是简单介绍了一番的教科书，他终于明白了女巫所谓的课后作业。
并不是简单的学习魔法。
而是连带需要学习记录着这个新魔法的古代魔文。
是的。
用魔文记录的魔法或许只是其次。
这弯弯曲曲的魔文才是真正的作业！
（本章完）
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