天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
“卡露雅尔。”
阿达加迦艰难地挤出一个名字，“物理攻击时所拥有的强劲力量，过快的基础速度以及过高的魔力。”
“没错。”
科特拉维回答。
“但她也是老师手里的又一个失败品。”
阿达加迦说。
科特拉维点头：“卡露雅尔跟诺拉正好相反，是一个添加了过多魔力因子的特殊样本。”
卡露雅尔身上的初期情况的确可喜。
可是随着灵魂的成长，一切都被加速了，包括老化的过程。
“她因此迅速超过了可控的平衡点，很遗憾的在过于年轻的时候就提前患上了魔减症。”
科特拉维摊了摊手，“这件失败作的巅峰期过于短暂了，这样迅速的衰退期不具有可复制的泛用性。”
“那么，老师想要制造出一个魔力和超再生都兼顾的样本，是准备用来进行唤醒永行因子的实验吗？”
阿达加迦问。
“唤醒？”
科特拉维微笑，“一个很精准的词汇。”
“有成功的例子吗？”
阿达加迦问，“除了老师自己以及‘幸运’的塞尔。”
“当然有。”
科特拉维点头：“但只有一例。
唯一成功的只有——”
“帝坎贝尔。”
阿达加迦替对方说出了答案。
“我很想认真的地夸奖你了。”
科特拉维问，“你是怎么发现的？”
“很难不发现。”
阿达加迦回答。
尤其在卡露雅尔告诉他魔减症之后，他又亲眼目睹帝坎贝尔那成长得过快的基础魔力值，以及康复得过快的超再生时。
“只是，非常遗憾，因为各种各样的巧合，尤其是因为——你，我亲爱的学生，你阻止了德隆纳对帝坎贝尔出手，导致我的整体计划出现了微小的偏差，让我无法继续后面的实验。”
所以他才用自己作为最后一个实验品。
“幸好我成功了，不是吗？”
否则他就要很遗憾的为伟大的科学献身了。
“是的，成功了。”
阿达加迦依旧平静地说，“但是，老师是怎么让帝坎贝尔身上兼有大量的两种因子却没有失去平衡的？”
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！