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两个小孩不赞同地看着他。
“就是因为这样才不告诉悟先生。”
“要是做的不好吃还让悟先生装作好吃的样子不是太过分了吗？”
五条悟眼巴巴地看着两个小孩：“那悟先生以后还能吃到惠和津美纪亲手做的小饼干吗？”
“可以呀！”
津美纪活泼地说，“我和惠会继续努力的！
对不对，惠？”
伏黑惠谨慎地说：“虽然想做到悟先生平时爱吃的那种程度很难，但悟先生想吃的话，我们可以试试。”
“好耶！”
五条悟发出了欢呼。
在五条悟关心地问伏黑惠和津美纪在学校里会不会被欺负的时候，津美纪会跟五条悟讲和同学之间的矛盾，以及解决矛盾。
五条悟点评道：“惠和津美纪都太乖了，我可以教你们点防身的技巧。”
津美纪感谢但婉拒。
伏黑惠有点感兴趣但觉得没必要麻烦五条悟：“悟先生很忙吧，我可以去上培训班。”
“为什么？”
五条悟睁大了双眼，“悟先生可是超棒的老师！
来嘛，小惠，试试看嘛！”
伏黑惠问：“不会麻烦悟先生吗？”
“完全不会！”
五条悟信誓旦旦地说，“悟先生超有经验！”
伏黑惠似信非信地点点头。
两个小孩会跟五条悟讲述做作业的困扰，会跟家长汇报自己的成绩单。
两个自立的小朋友学习成绩都很好，五条悟只有夸夸夸夸夸……
两个小孩都要被他夸得脸红了，除了更努力学习之外好像没有其他报答的方法。
津美纪邀请道：“我和惠的课外实践想去动物园，悟先生有空一起去吗？”
五条悟快速回忆了自己的时间表：“好啊，我后天有时间。”
伏黑惠说：“我们自己去也可以。”
五条悟难过地问：“惠不想跟悟先生一起逛动物园吗？”
伏黑惠：“……没那回事。”
津美纪补充道：“我和惠都很高兴悟先生能一起来玩！”
细碎却温馨的生活细节填满了五条悟缺失的部分人生体验，营造出了家庭的氛围。
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