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草。
程辉皱了下眉，敲了敲门：“报告。”
数学老师坐在讲台上哗啦啦的翻着卷子，给了他一个眼神，凉凉的道：“进来吧。”
程辉快速回到自己位置。
数学老师懒得理他，程辉踩着点儿到学校已经是常态了，继续说自己的事：“第二次月考的成绩已经下来了，你们的卷子我也看了。”
他哗啦啦的翻了卷子：“选择题错的最多的是第11、12道和第6道。”
“11，12题可以理解，难度较深，能做出来的人不多，第6题是怎么回事？！”
“第6题反函数，月考前几天我专门给你们讲过反函数的题。”
“我一而再再而三的强调，做题时一定要注意反函数的定义域，好啊，这道题恰好考反函数定义域，标准的送分题，结果你们十个人里有八个人都做错了。”
数学老师说着说着语气就激烈起来，让数学课代表把试卷发下去，自己坐在上面继续批评。
“十个人有八个人！
我讲题的时候你们在想什么？”
教室里鸦雀无声。
完了。
我第6题做对没有？
我不会也做错了吧...
数学老师看着底下缩着脖子的学生，堵在胸口的一口气怎么都出不来，十个有八个做错，这句话他确实夸张了些，但夸张的程度不多。
他们是真的有一半人都做错了！
如果前两天他没讲到这道题，数学老师还不会那么气，偏就在考试前几天他还讲过。
从看过学生们的试卷，数学老师心口的气就没顺，心情十分暴躁。
十班学生十分有眼色，数学老师这时候就像一个喷火罐，一不小心就会炸掉，这时候找事肯定完蛋！
学生们保持安静，没人敢上课说话，甚至生怕自己呼吸的声音大了点，就引来数学老师的注意力。
数学老师：这时候倒有眼色了！
平常上课怎么不用心听？
当然，该批评的批评完，该夸的也要夸。
数学老师平复了一下心情，转了口气：“退步的有，进步的也有。”
“点名表扬一下咱们班温思雨同学，她是这次咱们班成绩进步最多的学生，和上次月考比起来，进步了将近50分。”
“希望大家都能向温思雨学习，把心思全放到学习上，距离高考还有两百天，现在努力为时不晚。”
同学们眼含惊讶和赞叹，温思雨进步那么多？不管自己做不做得到，大家对能够努力学习的同学都比较敬佩。
但数学老师夸到最后一句，同学们的目光就比较诡异了。
温思雨？
心思全放在学习上？
虽然但是，她最近明明在谈恋爱啊。
连程辉看温思雨的目光都有些诡异。
他知道温思雨最近在努力，但没-->>本章未完，点击下一页继续阅读
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