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“不好说，我上学的时候隔壁班的人都认不齐。”
“那是您！”
“对了贾雪，”
我凑过去，“感觉贾钟老有人跟他‘开玩笑’啊。”
“有，”
贾雪点头，“但不多，贾钟说现在已经没啥了。”
“那就好，我下去看看。”
“好的老师。”
我往楼梯口走，林月跟在我后面，“你也下去？”
她点点头。
“好吧，”
我正要下楼，正看见陈贺平往上走，“陈贺平同学，你高二的来六楼找谁啊？”
“贾钟，有个老师让我多跟他聊聊。”
“他班主任？”
“不是，一外教。”
“外教？”
“嗯。”
“行，去吧。”
陈贺平不太可能有什么坏心思。
我下到五楼，看跟着我的林月也不急，就跟她聊了聊。
“林月，上周六在麦当劳补课我教了你怎么做大题，你学得很好，就是吧，还是要多练，你午休拿着作业来我办公室把错儿改了，我也跟你讲讲怎么答容易得分。”
林月点点头。
“你是真惜字如金啊，林月，对了，我就问问哈，你平时独来独往的，会不会有人觉得你不合群，然后欺负你之类的？”
林月摇摇头。
“那就好，你坐后面，我也就看看你上课怎么样，有什么事儿跟班主任说，不行跟我说也可以。”
“嗯，那周末——”
我笑了，“今天你问两回了，明天再问吧。”
“好。”
林月说完转头上了楼，我在五楼转了一圈儿后就打预备铃了。
下到一楼回到办公室，另一个班的作业已经送过来了，我判完作业又歇了一会儿后就上楼再转了一遍，想着等下了课跟他们一起去操场跑跑步。
“还有十来分钟下课，再去转一圈吧。”
上下楼来回转悠的时候，我又想起了妹妹做的那个梦——我突然想到，如果规则1说让我不要辜负期待我的人，而学校真要求我去做了某项社会服务工作，那是不是妹妹的梦也可能以一个没那么激烈的方式灵验呢？
甚至过程可能更简单，结果也可能更不确定。
还是小心点儿吧。
……
第二节课的下课铃响了，6班的老师还没喊下课，后排的几个学生就从位子上蹿了起来打开后门跑了出去。
老师摆手喊了下课，其他学生也站了起来，从前后门鱼贯而出去教学楼外集合。
趴在桌子上的罗雅婷没有起来，她默默地拿出手机，在浏览器上搜索“国际机场炸弹袭击”
，首先弹出来的就是“1·24莫斯科多莫杰多沃机场自杀式爆炸事件（2011年1月24日）”
“我——这个时候才4岁吧。”
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