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钱山长点头道：“圆回来不难，卢县尊也会领情的。”
“明白了。”
祝先生被说服了。
钱山长虽然学问不咋样，但这些弯弯绕儿清。
祝先生便又拿着题目，回到了下斋，对众弟子道：
“问了钱山长，就是这个题目。”
“我们不会做呀，先生。”
众弟子叫苦道。
“我现在就教你们。”
祝先生便将截搭题的规则和做法，简单明了讲给学生们。
“做吧。”
末了，他又给学生们减压道：“反正又不影响你们的积分，就当一次无伤大雅的尝试了。”
“是。”
弟子们听完了，只好无奈地开始破题。
苏录想起当初张先生所说的，破题就像猜谜，截搭题尤其如此。
只要能将上下两句勾连起来，使其既合乎逻辑，又能从中阐发孔孟之道，题目就算是解开了，剩下的便是按部就班破题承题、起讲起股了。
还好题目的上下两句之间，留了‘仁’这个关联，不至于让初尝此道的学子们一筹莫展。
但只靠这个关联，还没法为上下文建立统一的逻辑。
因为前一个‘仁’说的是孝顺父母、顺从兄长是仁的根基；而后一个‘仁’说的是，花言巧语、伪装和善者，很少有仁心。
一般没有经过训练的学子，很可能就懵了。
苏录虽然没有经过截搭题训练，却经过了无数种更复杂题型的训练，很快就明白了这道题的真正扣子——你得倒着来解！
先看后一句，很明白说的是‘不诚鲜仁’。
‘仁’之外的关键字是‘诚’。
用这个关键字去联系上文，就会发现孝顺父母、顺从兄长的行为源于内心的真诚，所以上句可以解为‘诚乃仁本’！
诚乃仁本，不诚鲜仁！
破题成功，剩下的便水到渠成，半个时辰不到，苏录便写完了整篇文章，熟练地检查修改誊写之后，他默念着倒计时：
“三、二、一……”
收卷的云板果然应声响起……
这不是无聊的游戏，而在训练自己对时间的把控。
在没有钟表计时的情况下，这一点在考试中非常重要。
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