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不过现在也不是探究这些的时候。
我若无其事端坐回来，无视桑谷一真明晃晃的打量和若木晴人自以为藏得不错的窥伺，也不理睬此前情绪有些高昂的阿吾，淡定地扶扶脸上的眼镜，看着那位转学生选了标准的靠窗座，就抽回目光继续上课。
阿吾脚步动了动，还是没有直接过来找我，只是变了脸色，眼神复杂地注视着这边。
这并不令人意外。
有时候要解决麻烦，在恰当的时机才会事半功倍。
阿吾说他是从小照顾魔法少女长大的保姆级人（社）才（畜），早早经过社会磨（毒）砺（打），比起我们这些尚且稚嫩的学生来说，察言观色只是基本功，随机应变能力应该更优秀。
从石塚晴美和阿吾一起进教室已经有五分钟了。
这五分钟里，阿吾有三次试图引起我的注意，两次想要和我相认，一次直接过来的意图，但是都压制住想法，没有付诸行动。
为什么？理由很简单。
当他发现我不做任何反应和回应的时候，心里自然会产生疑惑。
疑惑无非是两个。
人得不到合理的答案时，很少从习惯的大环境找问题，更倾向于找与自身有关的问题。
简单来说即从对方身上找原因，或者从自己身上找原因。
一、我不理他是不是故意的？二、他是不是做错什么？
显然和自己的朋友打招呼这件事不会有错，起码在正常状态下，行为本身没有错误。
上次的见面也不至于糟糕到我刻意不理人的地步，更何况此前完全没有预兆。
就算是冷战，也是有作为预警的细节发生的。
那么他做错事这一猜想很快会被否决。
于是只剩下另一个事实——我没有理他，这是故意的吗？
故意的前提是有目的性，但在我并没有表现出任何愤怒与刻意的现在，他得不出我的目的是什么，即我没有故意这么做的理由。
那么，不是故意，就是无意？
“我不理他”
这一猜想，在看到我仿佛忽视，更甚说是完全没有注意到的表演中，会衍生出这样的答案——我是不是没有看见他？
可我按理来说，是可以看见他的，上次的见面交谈证明了这一点。
这就与目前的事实冲突，他会产生最纠结的问题——我到底看得见吗？
平时这个提问当然是好笑的，除非认错人或者被假冒，不然那天一定是我出来和他见的面，这个问题也没有意义。
但今天不同，我可是戴了眼镜来上学的！
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