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“我们实现了最大多数人的最大幸福。”
台下的学生们纷纷点头,眼神虔诚。
在药物的作用与有效的对比暗示下,他们发自内心地认同这一套逻辑。
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我坐在最后一排,手中转着一只电子笔。
心里却习惯性地开始了无用的判断。
消灭了疾病?不,你们只是把疾病藏起来了。
藏在了地底,藏在了温室,藏在了那个黑色的中心里。
管控了情绪?不,他们只是把情绪压碎了,喂给了怪物们。
那些黑色,是系统的动力源泉。
“苍崎同学。”
教授突然点到了我的名字。
“作为我们学区唯一的s+评定者,你对‘和谐’有什么独特的见解吗?”
全场的目光再次聚焦。
艾莎坐在教室的另一侧角落里,她没有回头,但我看到她的肩膀在微微耸动。
我能感觉到她在笑。
我能感觉到她在等着我的表演。
我站起身。
整理了一下衣领。
那种绝对的冷静让我看起来像是一位年轻的哲学家。
“教授。”
我开口道,声音清晰有力。
“我认为,‘和谐’的本质,是一种完美的循环。”
“哦?请展开说说。”
教授饶有兴趣地看着我。
“光与影的循环。”
我一边说着,一边环视四周。
没有任何思考,做作的话语就脱口而出。
“为了维持光明的纯净,必须有人在阴影里处理那些看不见的污秽。”
“就像人体的免疫系统,在每一次发烧、每一次炎症背后,都是无数吞噬细胞在进行着惨烈的厮杀。”
:()病娇公主的家庭教师是缚命司契
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