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独生子之所以发展出自卑情结，是因为他在家中特别重要，以及缺乏适切的社会适应训练。
独生子时常在生命历程中寻找青少年时期的失乐园。
长子曾经是家中独生子，他的地位后来被更幼小的竞争者取代，他有可能会因为顿失权力而受挫，再也无法鼓起充分的勇气，以客观的态度来迎击各种生存问题。
虽然次子也在同一个家庭中成长，喝的是同样的奶水，跟长子同住一屋，但他的环境可说是截然不同。
次子前方总是有一位领路人。
在积极与长子竞争、想迎头赶上的过程中，次子的行为有可能会太过火，成为抱持偏见的叛逆者。
老幺可能会因为害怕跟更成功的兄姐竞争而退缩。
一群女孩中的男孩，或是一群男孩中的女孩，都有可能因为这种特殊处境而沮丧气馁。
在个体心理学之前，没有其他科学点出家庭组成中孩童地位排序的重要性。
虽然家庭中的每个角色与地位都有其风险，但没有任何一个身份位次会迫使孩童成为精神官能症患者，这是个体心理学的一个重点原则。
性别也是会加重孩童负担的因素。
人类文明是由阳刚的概念所主导，我们活在过度强调阳刚价值与活动的文化中—虽然许多科学证据显示女性并非劣等或弱势的性别，但观念至今仍然存在。
显微镜与科学仪器早就推翻这种彻底的谬误，不过我们还是能在各大传统中发现这种思维的踪影。
因此，每个女孩都得承受额外的负担，努力证明自己“只是个女孩”
的事实，时常让她无法依照个人选择正常发展。
不过这种有利于男性的偏见，其实也会对男性构成伤害。
轻微的身体缺陷或其他令人沮丧的因素，都令许多男孩感到恐惧，最后他们也开始怀疑自己到底有没有能力当个“百分之百的男人”
，一辈子都在逃避身为男性的责任与意义。
婚姻失和、离婚、同性恋，以及孩童在性方面的不法行为，这些现象日渐频繁，都是因为社会过度强调性别差异，以及民众越来越奋力追逐名望。
上述趋势在当代两**中特别显著。
我在前面段落提到，人类的正常发展历程可分为两阶段。
第一阶段是早期的个体化（individuation）过程，个体在消耗、利用环境资源的情况下成长。
第二阶段则是适应群体的过程，通过对社会有所贡献的方式来持续个体化。
假如未与周遭成人环境相互调和，假如没有被适切引导进入人类群体关系中，孩童是不会自然而然进入第二阶段的。
引导工作通常是由孩童母亲居中负责。
孩童初次进行社会接触的对象就是母亲，母亲的爱也是第一份社会认可。
孩童发现自己被另一个人类重视时，就会展开适应社会的过程。
母亲的存在，让孩童感知到周遭环境中第一位值得全然信赖的个体，这里所谓的母亲不仅限于有血缘关系的母亲。
有了这份感受，孩童就会继续朝适应人类社会的正常目标迈进。
母亲显然有双重功能。
母亲在第一阶段的功能，是让孩童与他在世界上的情况相互调和。
第二阶段则是鼓励孩童发展自己的成长力量，并且适应其他个体。
这个角色细致微妙，很少有人能完美胜任。
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