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他因为这种不当行为遭到处罚，最后发展出焦虑精神官能症（Ayneurosis）。
这种焦虑精神官能症的核心是他害怕自己会把东西扔出窗外，因此整天哭个不停。
男孩找到另一种方法，利用这种夸大的恐惧来吸引注意力，再次成为调皮、撒野的孩子。
处罚这种孩童，只会让他的状况越来越严重，因为他并未真正了解自己的处境。
假如问他在家中是不是被忽视或歧视，他通常会说：“没有。”
但观察之下，就会发现他的举动和行为仿佛是在诉说：“注意看我，看得更仔细一点。”
说谎、**、偷窃和尿床，这都是孩童在潜意识中使用的手段，因为他想获得大家的关注，害怕被忽略。
卡尔最早的记忆与处罚相关，这点也非常值得留意。
他似乎是想说自己曾经能免于受罚，但现在如果有相同的行为就会被责罚。
我们也知道有些孩子真的不反对被打。
殴打他们的时候，他们只对自己说：“下次一定要更精明狡猾，不被别人发现。”
这简直是让孩子未来成为罪犯的最佳训练。
我们担心这种现象正发生在眼前的个案身上。
“他的抱负是当医生。
他的大姐之后会成为护理师，他想跟她在同一家医院上班。”
他真正的野心是付出最少的努力，赢过所有人。
而当医生的梦想，则是他让抱负具体化的方式。
由于他之前体弱多病，吃了不少苦，加上他母亲之前也曾在医院工作，我们能想象对他来说，医生简直就是神一般的存在。
不仅如此，他希望自己至少能跟大姐平起平坐，而且他也早就知道在医院中，医生的地位比护理师还高。
这就是次子努力奋斗想超越长女的典型案例。
这是个非常简单且再寻常不过的个案，但卡尔一路以来所做的准备工作特别差。
卡尔目前显然处于守备状态，我们必须通过辅导治疗，来让他觉得自己和兄弟姐妹是平等的，觉得自己未被家人贬低。
为了达成此目标，我们要告诉他其实好好表现、守规矩比胡闹捣蛋更能提升他在家中的重要性与意义。
父亲必须学习与孩子培养良善、友好的关系，而不是用磨刀皮带来责罚他。
我相信在救世军工作的父亲听得进这番忠告，也认为母亲能被引导到对的方向。
当然，辅导与治疗的难度相当高，如果尝试过后发现无法让卡尔的家庭气氛比现在更愉快，母亲灰心丧气，父亲严厉苛刻，爸妈也比较偏爱大姐跟弟弟妹妹，那卡尔或许得被转送到比较适宜的环境中。
我们必须向母亲解释，在哪些情况下卡尔可能会觉得自己被忽视。
孩子通常是因为不了解自己的处境而犯错。
母亲是具有重要影响力的家庭成员，因为她比较能轻易让卡尔觉得自己受到重视。
我们必须指导卡尔结交朋友，告诉他如果能对别人真心感兴趣、忠诚对待他人，其实是不需要靠收买来赢得别人的心的。
通过这个案例，我们能清楚掌握罪犯是在哪一种家庭环境下养成的。
直到犯了抢劫案才将男孩视为罪犯，这种做法一点意义也没有，现在就该介入辅导。
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