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母亲：一岁之前他就像个正常的小孩，然后我们开始发现他不会走路，而且一直在听各种声音。
虽然没办法走路，但他对房间里发生的事很感兴趣。
阿德勒：他面对陌生人时的表现呢？
父亲：他对陌生人很友善。
阿德勒：你们试过带他去上学吗？
父亲：去年才带他到学校去，因为我们没办法教他A、B、C等字母。
阿德勒：你们知不知道其实有专门让有能力发育缺陷的儿童上的学校？里头的老师都是经过特殊训练的，他们知道该怎么教育、辅导这些小孩。
父亲：我们有试着找过，但没找到。
阿德勒：那姐姐的情况如何？
父亲：她完全没有任何生理问题，今年就要高中毕业了。
阿德勒：希德尼是胆小的小孩吗？
父亲：不是，他看起来什么都不怕。
我们请了一位女孩来照顾他，她比希德尼还要胆小，她担心其他孩子会打他。
希德尼不怕黑也不怕狗。
阿德勒：我想对希德尼做一次医学上的检查，看看他身体有没有任何状况。
父亲：我想提一件事。
他三岁的时候跟另一个孩子玩，那个孩子用草耙打了他的头，我不知道这有没有造成任何伤害。
阿德勒：他当时有昏倒、失去意识或是呕吐吗？
父亲：没有。
阿德勒：他的身体有任何残缺吗？
父亲：他应该没有什么残缺，不过他非常瘦，而且耳朵很突出。
阿德勒：现在我想来检查一下希德尼。
父母离开教室。
阿德勒：比起继续跟父母讨论，直接跟孩子面对面交流应该能得到更多信息。
男孩走进教室。
希德尼：医生好。
阿德勒：你好吗？你长大后想做什么？
希德尼：我想当军人。
阿德勒：为什么？我们都不想再有战争了！
希德尼：这是什么意思？
阿德勒：国家之间和平共处，大家才会更快乐。
阿德勒在交谈的同时检查男孩头部。
阿德勒：你跟那些男生朋友都玩些什么？
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