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锦缎。
名录旁边夹着她们的感谢信，信末画着织机与帆船的简笔，还有个大大的“均”
字。
深夜，我在工坊的烛光下改良燧发枪。
忽然想起在苏维埃国际大学带学生做的“历史反事实推演”
——如果晚清朝庭能像大明这样主动开放、自主创新，历史会否改写？此刻手中的螺丝刀拧入枪管，每一圈转动都在回答：历史没有如果，但此刻的大明有选择。
当火器监的匠人能自主设计膛线，当商船队的商人能自己决定航线，当沿海的百姓能靠海洋谋生，那些曾在晚清签订的不平等条约，终将成为警示后世的铜镜。
九月重阳，朱元璋收到蓝玉的密报：倭寇大头目王直派人求见，愿以琉球群岛的三个港口，换得在泉州自由贸易的权利。
我看着舆图上的琉球群岛，想起在学院学过的“海上丝绸之路”
，忽然有了新的计划。
“告诉蓝玉，王直要的不是港口，是垄断。”
我用燧发枪的准星点着日本列岛，“倭寇之乱，根在海上封建主义。
要根治，需在琉球设‘大明海贸公所’，由四民代表共同管理，生丝、瓷器、香料、橡胶，均由公所定价，任何人不得囤积居奇。”
取出《海疆自治章程》，“公所设议事厅，商人、匠人、水手、学者各占两席，每年改选一次，就像咱们的青衿总会。”
马皇后摸着章程里的“海洋善值”
条款，忽然笑了：“这章程，倒像是把‘四民共济’搬到了海上。”
她的目光落在“水手可入太学”
的条目上，“当年郑和的水手能远航西洋，如今的水手该能入读太学，把海上的见识变成学问。”
洪武二十二年春分，第一艘悬挂“大明海贸公所”
旗帜的商船抵达马六甲。
船上载着燧发枪、橡胶制品、《四民算术》教材，还有我让人刻在青铜板上的《海洋通商条约》，上面用汉文、阿拉伯文、爪哇文写着：“平等互利，禁止垄断，四民共济，万世不辍。”
当商船的汽笛声响彻马六甲海峡，我站在泉州港的了望台上，看着千帆竞发。
常静徽递来最新的火器改良方案，王玄龄送来南洋诸国的通商请求，而我的目光，始终落在远处海平线上——那里有郑和宝船的残影，更有属于大明的新航路。
深夜，我在工坊的墙上刻下一行小字：“不是海洋需要帝国，是人民需要海洋。”
燧发枪的微光映着这句话，与远处的灯塔遥相呼应。
那些曾在课堂上痛惜的历史遗憾，终将在大明的火铳与风帆中，化作推动历史的浪潮。
而我知道，当科技不再是帝王的玩具，当海洋不再是垄断的私产，当四民的智光普照海疆，属于中国的海洋时代，才真正拉开序幕。
这一夜，我梦见苏维埃国际大学的全息投影里，晚清的不平等条约渐渐淡去，取而代之的是大明海贸公所的旗帜在全球港口飘扬。
学生们的脸上不再有痛惜，而是充满对公平贸易的向往。
而我，依然握着那支燧发枪，枪管上的麦穗纹，早已深深融入大明的血脉。
：（）我用马克思主义改变大明世界
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