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我的议案，是在京北省、苏江省的高等教育府，试点研究生学历教育，设置工学、农学、医学、文学等专业，为大明培养高层次人才。”
柳如烟的发言，条理清晰，句句贴合学生的实际。
周景明补充道：“154号议案，研究生的培养，要和公社的科研项目结合，让研究生的研究，能解决实际问题。”
陈纺娘听得很认真，她抬手，轻轻扯了扯身上的棉袍，“我当年想读书，却因为家里穷，只能去当纺娘。
自学考试，是很多像我一样的人，实现读书梦的机会。
151号议案，我支持。
中小学堂的春假、秋假，能让孩子懂劳动，懂民生，152号议案，我支持。
大学生的自主调休，能让他们更好地完成学业，153号议案，我支持。
研究生学历，能为大明培养人才，154号议案，试点很有必要。”
朱悦薇补充道：“四项教育改革议案，均符合宪典里的‘教育平等’原则，试点可以先在京北、苏江、南云三省推行，总结经验后，再全国推广。”
商榷环节，有代表提出，151号的补考时间，要避免和农忙、工厂旺季冲突；152号的春暑秋寒假，要明确放假时长；153号的自主调休，要建立监管机制；154号的研究生试点，要制定招生、培养细则。
柳如烟一一记录，然后和其他青年代表一起，对议案进行了补充。
投票环节，夕阳的最后一缕光，落在选票上。
计票结束后，林织娘拿起议事槌，她的手指，又摩挲了一下腕间的疤痕。
“151号至154号《大明国教育改革试点草案》，同意三千三百八十五票，反对五票，弃权一票，通过。”
议事槌落下，殿内响起了轻轻的掌声，这是会议开始以来，第一次掌声，却不喧哗，只有满心的欢喜。
柳如烟的眼眶，微微泛红，她拿出手机，想给外婆发个消息，却又想起，大明国的手机，只能在公社里用，她便把笔记本合上，心里想着，等回去，一定要给外婆写封信，告诉她，南云省的茶叶，要和学校的农耕课结合了；告诉她，自学考试，增加了补考时间；告诉她，自己在全国议事会上，发了言。
戌时初刻，所有议案的审议、表决都已完成。
林织娘起身，她的藏青议事礼服，沾了点麦秆的碎屑，那是马淑贤的书签掉在地上，她捡起来时沾的。
王佳英、马淑贤、卢晓丽，也依次起身，陈纺娘放下纺线锭子，朱悦薇合上《大明国宪典》，六十位工人代表、六十位农民代表、十五位妇女代表、十五位青年代表，纷纷起身。
林织娘的声音，在暮色里，格外清晰：“今日，全国议事会审议通过《大明国工人权益保障综合草案》《大明国农民生计发展综合草案》《大明国妇女权益保障综合草案》《大明国青年发展保障综合草案》《大明国教育改革试点草案》，涵盖一百五十四项民生议案。
所有草案，将由全国议事会拟定细则，报皇帝御批后，于均平三十七年四月一日，正式施行。”
陈纺娘缓步走到主台，她拿起林织娘桌上的纺线锭子，轻轻绕了一圈棉线，然后开口，声音带着纺娘的温暖，带着皇帝的郑重：“今日的一百五十四项议案，都是万民的心声。
工人的电，要像纺纱的线，不能断；农民的粮，要像纺出的布，要厚实；妇女的权益，要像纺车的梭子，要顺畅；青年的未来，要像刚纺出的纱，要绵长；孩子的教育，要像春日的柳，要蓬勃。
大明国的庶政，从来不是一人的决断，而是万民的协商。
从今日起，这些草案，要落到实处，让每一个大明百姓，都能吃饱饭、穿暖衣、读上书、有活干、过得好。”
话音落，她将纺线锭子，轻轻放在《大明国宪典》旁。
锭子上的棉线，绕着宪典的封皮，像一颗心，连着万民。
戌时三刻，代表们有序离场。
钟工保和吴工电走在一起，聊着工厂的电网升级；陈守粮和巴特尔走在一起，聊着公社的文旅融合；苏婉宁和林婉清走在一起，聊着女工的孕期保障；柳如烟和周景明走在一起，聊着研究生试点的专业设置。
林织娘和王佳英，留在殿内，整理着一百五十四项议案的册页。
马淑贤和卢晓丽，在核对表决结果。
陈纺娘和朱悦薇，站在殿门口，看着代表们的身影，消失在柳丝的夜色里。
殿内的青铜长明灯，被执事添了新油，燃得更旺了。
炭火盆里的栗木炭，还在燃烧，暖意裹着墨香、稻香、棉香，弥漫在每一个角落。
均平三十七年的三月二十六，夜色温柔，大明国的庶政，在万民的协商里，归了心，定了章。
四月一日的春风，将带着这些草案的暖意，吹遍大明的每一寸土地，吹进每一个百姓的心里。
：（）我用马克思主义改变大明世界
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