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的铁律，柳如烟始终谨遵这一准则，从未有过半分特权做派。
她起身时动作平缓，腰背挺直，指尖轻轻抵在木质桌沿，没有多余小动作，语气带着青年学子的坦诚，又有着公职人员的规整，没有丝毫官腔：“林织娘同志，诸位同志，有一事关乎学子本职与履职衔接，想当面提请议事会议定。”
林织娘微微颔首，语气平和公允，没有因身份特殊有所偏颇：“柳如烟同志请讲，议事会依规商议、依规决断，始终坚守朱韵澜同志定下的民主公平准则。”
“我依大明全民民选规制，受百姓推选出任大明国副元首，承担国事履职职责，更需谨遵朱韵澜同志定下的高层基层调研规制，每月深入一线体察民情；与此同时，我仍是京北文艺职业技术学院的在读大三学生，按照大明学子学制通则与院校教学安排，本学年必须完成毕业实习，修满实践学分，方能顺利毕业，”
柳如烟站得端正，目光扫过会场众人，语气诚恳实在，字字发自本心，“我知晓自身身份特殊，也明白国事履职责任重大，但我不愿因副元首之职，脱离青年学子本职，更不愿搞特殊化豁免实习、简化考核。
我想以普通在校生的身份，回归京北文艺职业技术学院，按院校普通学生标准完成全部实习任务，兼顾副元首履职与院校学业，既不耽误国事处置，也能踏实完成学业，真正贴合基层学子的求学成长轨迹，不搞特殊、不违公平。”
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她稍稍停顿，语气愈发坚定，眼神里满是对教育公平的坚守，更有对朱韵澜同志思想的践行：“我深知，咱们大明的教育治理，核心是公平普惠，无论身份高低、家境如何，学子都该恪守同样的学制要求、遵守同样的考核标准。
我若凭借副元首身份豁免实习、简化流程，便是违背了教育公平的初衷，也违背了朱韵澜同志倡导的人人平等理念，更无法真正走进基层职业院校，真切感受属地院校的办学实情、基层学子的求学诉求。
后续我在院校实习，既能完成学业要求，也能同步履行基层调研职责，第一时间收集青年学子的意见建议，反馈至议事会，助力完善基层职业教育保障。
在此提请议事会、学部诸位同志，准许我以普通在校生身份返校实习，所有实习任务、考核标准、日常管理，一律遵照院校规定执行，不搞任何特殊优待、不简化任何考核环节。”
柳如烟的话语，没有华丽辞藻，没有刻意表态，全然是青年学子对学业的本分坚守，更是对朱韵澜同志民生初心、民主理念的践行，贴合她一贯不摆架子、扎根基层的行事作风，无半分人设违和。
会场众人皆是了然点头，无论是中枢事务院各部门主官，还是基层议事会主事，眼中都透着认可——这位年轻的副皇帝，自就任以来，始终谨遵高层基层调研规制，每月扎根郊野院校、街巷村落，与普通学子、工农百姓交谈，从未借民选高位谋求特权，此番坚守学子本职，更是给全域教育公平、民主平等立了标杆。
林织娘目光扫过全场，见无人有异议，当即依规敲定，语气清晰郑重：“此事合情合理，完全符合《大明学子学制通则》、院校实习管理规制，更契合朱韵澜同志定下的人人平等、不搞特权的民主理念，准予柳如烟同志以京北文艺职业技术学院普通大三在校生身份，回归院校完成毕业实习。
实习期间，可兼顾副元首国事履职与基层调研职责，由议事会与院校对接，做好履职、调研与学业的时间衔接；院校必须按普通在校生标准，安排实习任务、开展实习考核，不得特殊优待、不得简化流程、不得区别对待，务必保障学业考核公平，同时兼顾国事履职、基层调研需求，做到三者互不耽误、全程合规。”
“多谢林织娘同志，多谢诸位同志。”
柳如烟微微躬身行礼，动作谦和，随即平稳落座，没有丝毫骄矜。
她随手拿起案上的墨笔，在笔记本上认真记下实习衔接、基层调研的相关事宜，字迹工整清秀，与普通学子别无二致，眉眼间透着即将回归校园、坚守学业本职、践行基层调研使命的踏实。
坐在主位一侧的朱悦薇，见状轻轻颔首，眼中泛起柔和却坚定的微光。
她是朱韵澜同志之女，自幼承袭母亲以民为本、教育普惠、民主平等的初心，更深刻知晓母亲废除封建遴选、创立全民民选制度的深意——杜绝特权阶级、抵御官僚主义腐蚀，让公权始终属于百姓。
自就任副皇帝以来，她始终深耕基层教育、民生保障领域，常年奔走在远郊院校、乡村学堂，严格践行每月基层调研不少于一月的规制，最懂基层学子求学的难处。
待会场稍静，朱悦薇缓缓起身，一身素色布衫，衣襟上别着一枚小巧的木质纪念章，那是母亲朱韵澜生前常用的物件，身形温婉，语气沉静，自带一股历经民生沉淀的笃定力量：“关于京北府院校管理调整，我结合母亲朱韵澜同志‘教育为民、普惠无差、民主平等’的初心，以及基层教育实地走访实情，补充两点落地要求，助力教育资源真正惠及基层，坚守大明民主主义核心。”
她目光轻轻落在案上的院校名录，指尖缓缓拂过“韵澜大学”
四个字，语气平和却字字有力：“其一，韵澜大学由全国议事会直管，主打民主主义、社会治理、公共政策、基层服务类专业，办学核心必须扎根基层、服务百姓，绝不允许办成精英化、圈层化院校。
朱韵澜同志一生反对特权、坚守平等，这所院校更要带头践行，招生环节要重点倾斜工农子女、城郊乡村学子、困难家庭学子，降低求学门槛、完善全流程助学保障，免学费、补餐费、提供生活补助，让基层学子读得起、学得好；教学环节要侧重基层治理实操，多安排学子深入乡村、社区实践，真正培养为百姓办事、懂基层实情的治理人才，绝不能脱离群众。”
说到此处，朱悦薇话锋一转，聚焦基层属地院校，更点明大明废除遴选的核心意义：“其二，此次划归京北府议事会管理的普通本科、职业院校，大多散落于远郊乡村、城郊片区，是基层工农子女、普通百姓学子求学的主要渠道。
咱们大明废除遴选、坚持全民民选，就是为了不让资源圈层化、不让基层学子被边缘化，学部、礼部必须统筹中枢优质师资下沉，建立‘直辖院校与属地院校结对帮扶’机制，每周安排骨干教师下乡授课、开展教学指导，足额保障基层院校办学经费、实训设备，绝不允许出现中枢院校资源过剩、属地院校师资短缺、教学薄弱的两极分化问题，要守住全域公办院校的教学底线一致，让每一位学子，无论身处郊野还是城区，都能学有所教、学有所成、学有所用。”
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她特意看向柳如烟，补充道：“京北文艺职业技术学院等属地职业院校，要立足基层民生需求，侧重实操技能培养，聚焦文创传承、民间文艺、社区服务等实用方向，打造贴合基层的实训基地。
柳如烟同志在此实习，既能坚守学子本职，也能同步完成基层调研任务，真切体察职业院校办学难点、青年学子求学诉求，后续将一线实情反馈至议事会，便能针对性完善基层职业教育保障，让职业教育真正成为基层人才成长、百姓就业增收的重要渠道，践行朱韵澜同志为民执政的初心。”
朱悦薇的发言，全程围绕基层教育公平、资源普惠、民主平等，没有空泛说辞，句句贴合朱韵澜同志的民生治理理念与大明民主主义核心，也契合当前教育建制调整的核心需求。
会场众人纷纷提笔，将这两点要求认真记录在文件上，直接纳入后续院校管理、师资调配、经费保障的落地细则，确保不打折扣、落到实处。
大明国皇帝陈纺娘一直静静聆听，手中捧着一本翻得陈旧的民生手记，封面上写着“民生无小事，枝叶总关情”
，更写着朱韵澜同志的执政名言：“知百姓疾苦，方能定惠民良策”
。
待朱悦薇落座，她方才平缓开口，语气沉稳开明，尽显治国者的务实格局与民生情怀，更明晰大明立国核心规制：“教育是立国之本、民生之基，关乎每一个家庭、每一位学子，此次院校治理调整，核心要守住‘公平、普惠、务实、民主’四个底线，绝不能有丝毫偏差，更要始终坚守朱韵澜同志创立的大明民主主义，牢记废除遴选、全民民选的初心，杜绝一切特权与官僚主义苗头。”
她目光扫过全场，语气坚定，字字掷地有声：“回望大明历程，洪武封建已成过往，均平民主才是咱们的执政根基，朱韵澜同志用毕生心血换来百姓当家做主的局面，定下铁律——大明永不设遴选，杜绝特权阶级滋生；国家高层每月下基层调研不少于一月，定政策必先亲身体察百姓疾苦，绝不拍脑袋决策。
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