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现在首届统考铺开,专科升研都落地了,培养目标都分层了,导师评定还抱着一套学术标准卡到底,就是刻舟求剑。”
“你觉得她的建议可行?”
张桂兰问。
“太可行了。”
林织娘点头,语气笃定,“学术型硕士走学术评价体系,专业型硕士走实务评价体系,两条腿走路,本来就是教育分层的方向。
咱们搞专科升研,搞专硕,本来就不是为了培养纯科研人才,是为了给基层补骨干、给一线从业者提能力。
导师都按科研标准选,培养出来的学生肯定不对味。
朱静雯同志在基层摸了一辈子,提的建议接地气,能落地。
而且先在建福试点,风险可控,试错成本低,正好给全国探路。”
,!
她顿了顿,抬眸看向张桂兰,语速很快,显然是早就有了思路:“正好草拟稿还没正式印发,直接按分类的思路改。
你连夜牵头拟个试行批复,就以全国议事会事务院学部的名义发。
核心就三条:第一,批准设立‘专业学位硕士实务导师’独立序列,与学术型硕导分类评定、并行管理,互不交叉,实务导师仅限指导专业学位硕士,不得参与学术型硕士培养;第二,实务导师评定以十五年以上一线教龄、省级以上教学成果、基层实务经历为核心指标,本科及以上学历即可申报,不强制国家级科研课题,后续逐步完善考核标准;第三,先在建福省试点,与首届硕士统考招录同步落地,试点期间每季度上报一次情况,总结经验后再向全国推广。”
“要不要再拉着各司局议一议?怕有人说放低门槛,坏了学术规矩。”
张桂兰多问了一句。
她知道部里肯定有不同意见,尤其是科研司那边,估计会有抵触。
“议什么?”
林织娘笑了笑,语气干脆,“改革哪有没争议的。
等议完了,黄瓜菜都凉了。
只要方向对,对基层教育有利,对踏实干事的人有利,就先干起来。
试点出了问题再调整,总比卡在原地强。
你连夜拟,明早我签字发走,赶在他们阅卷结束前到,不耽误事。
有意见让他们来找我。”
“行,我这就去办。”
张桂兰点点头,拿起密函转身就走,脚步带风。
她回到自己办公室,立刻叫秘书草拟批复文稿,自己坐在旁边逐句打磨。
措辞严谨,条目清晰,既给了政策口子,又卡了硬标准,不是无底线放宽。
比如明确实务导师的职责边界,仅限专硕培养;比如建立退出机制,教学评估不合格的取消资格;比如试点期一年,期满评估再决定是否推广。
一条条把风险兜住,真正做到分类管理、各守底线。
改完已经是深夜子时,窗外的京城落雪更密了,办公楼里依旧灯火零星。
张桂兰把定稿发给林织娘过目,没过两分钟就收到了回复:同意,即刻印发。
机要通道连夜运转,盖着鲜红印章的批复文件从京城发出,加急直奔建福省。
机要员连夜值守,文件走最快的专线,一刻都不耽搁。
正月初三辰时,建福师范大学阅卷中心刚开工不久,机要室就收到了全国议事会的加急密函。
牛皮纸的信封,上面印着“加急绝密”
的红色字样,分量沉甸甸的。
机要员不敢耽搁,裹了件棉服就往阅卷楼跑,雪后路面滑,他走得急,差点摔一跤,扶着墙稳住了,又接着跑。
到了仲裁室门口,他喘着气敲门:“朱组长、林组长,全国议事会的加急密函!”
朱静雯刚坐下准备处理最后一批复核卷,闻言起身接过信封。
信封还带着外面的寒气,指尖碰上去凉丝丝的。
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