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康熙一把将胤礽抱起来转了个圈，“皇玛嬷您看！
太子不用启蒙都会背《三字经》了！”
孝庄也笑得合不拢嘴，但还是谨慎地问：“保成，这些是谁教你的呀？”
“阿玛”
胤礽故技重施，小手指向康熙，“念保成记住”
康熙一愣：“朕？朕什么时候”
突然，他恍然大悟，“啊！
是了！
朕有时批奏折时会念出声，保成竟都记下了！”
孝庄将信将疑，但看着胤礽天真无邪的小脸，又觉得这孩子不可能说谎。
她试探性地问：“保成知道性相近，习相远是什么意思吗？”
胤礽心里暗笑——这问题对一个真正两岁多的孩子来说太难了，但他可是重生者！
不过表面上，他还是装作思考的样子，歪着小脑袋：“嗯好人坏人学”
这含糊其辞的回答恰到好处，既展现了超常的记忆力，又不至于太过惊世骇俗。
“了不得！”
孝庄终于信了，笑着对康熙道，“皇帝，看来咱们保成是过耳不忘啊！”
康熙骄傲得胸膛都挺起来了：“那当然！
朕的太子，能是一般人吗？凤凰转世，自然与众不同！”
胤礽在心里松了口气。
这样一来，既不用担心启蒙太晚被比下去，又能继续享受无忧无虑的童年——反正有“过耳不忘”
这个借口，随时可以展现“学习成果”
。
“阿玛”
胤礽趁机撒娇，“玩”
“好好好，玩！”
康熙现在是有求必应，“保成想玩什么？阿玛陪你！”
孝庄笑着摇头：“皇帝，你奏折批完了？”
“那些不急。”
康熙大手一挥，“陪保成才最重要！”
于是，本该处理朝政的下午，康熙全用来陪胤礽玩九连环了。
令人惊讶的是，胤礽竟然三两下就解开了这个难倒不少成年人的玩具。
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