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一位编撰人员（兴奋地站起来，手中拿着一本笔记）：“李大人，我先说一个。
我在一本民间笔记中发现了一个关于九龙岭的故事，十分离奇。
据说，在九龙岭有一个古老的墓地，里面埋葬了一位陈姓男子。
当有人去打开这个墓时，会发现它里面是空的，但当他们走出去时，就会被一只巨大的手所掐住，并连续受到毒手的打击。
据说这只手是陈先生为了保卫自己的墓地而留下来的。”
【众人听后，纷纷露出惊讶的表情，开始交头接耳】另一位编撰人员（皱着眉头，提出质疑）：“这故事听起来太过荒诞，会不会是民间的无稽之谈？如此离奇，收录进书中，会不会被人诟病？”
第一位编撰人员（急忙解释）：“虽然故事离奇，但它在民间流传甚广，且神怪故事本就注重奇思妙想，我觉得它正符合我们收录的标准，能体现《太平广记》的趣味性。”
，！
又一位编撰人员（笑着插话）：“依我看，这故事说不定是那墓地附近的村民为了防止有人盗墓，故意编造出来的。
不过，这并不影响它的趣味性，收录进来也无妨。”
【大家你一言我一语，争论得面红耳赤，互不相让】李昉（笑着摆摆手，示意大家安静）：“好了好了，大家都别争了。
这故事虽然离奇，但也不失为一个有趣的神怪故事，我看可以收录。
不过，我们在记录时，要注明这是民间传说，以正视听。”
【众人听后，纷纷点头表示赞同】【接着，又有编撰人员分享了自己找到的故事，每一个故事都引发了一场激烈的讨论。
有人为故事的神奇之处惊叹，有人对故事的真实性提出质疑，有人则从故事的文学价值和教化意义等方面发表自己的见解。
争论中，不乏幽默风趣的话语，引得众人哄堂大笑，工作室里充满了欢乐的气氛】第四幕：分歧与和解时间：讨论过程中地点：编书工作室人物：编撰人员情节：对于一个书生和蛇的故事，有人觉得太过离奇，有人认为充满寓意，双方产生激烈争论，气氛紧张。
最后李昉出面调和，提出折中的办法，化解矛盾，体现团队合作中的冲突与解决。
【编书工作室里，众人还在热烈地讨论着。
一位编撰人员又分享了一个书生和蛇的故事】编撰人员a（绘声绘色地讲述）：“这个故事也很有意思。
昔有书生，路逢小蛇，心生怜悯，便收养了它。
数月之后，小蛇渐渐长大，书生走到哪儿都挑着它，因此给它取名为‘檐生’。
后来蛇长得太大，无法再担着，书生便将它放归范县东大泽中。
四十余年后，那蛇竟长得如覆舟一般巨大，被称为神蟒，凡是进入大泽的人，都会被它吞食。
有一天，已至暮年的书生途经大泽，旁人劝他：‘泽中有大蛇会吃人，您千万别去。
’可当时正值盛冬，书生想着冬天蛇会冬眠，便没有理会劝告，走进了大泽。
结果走了二十多里后，突然有一条大蛇追了上来，书生一眼就认出了它的形色，远远地喊道：‘你不是我的檐生吗？’那蛇听到后，竟低头沉思良久，才转身离去。
书生回到范县后，将此事告诉了县令，县令觉得此事太过离奇，认为书生与蛇接触不吉利，便把他关进了监狱，判了死刑。
书生心中愤恨不已，说道：‘檐生，我把你养大，你却害得我要被处死，这实在是太过分了！
’没想到当晚，那条蛇就发威，将整个县城都攻陷，使之变成了一片湖泊，唯独监狱没有被淹没，书生因此逃过一劫。
天宝末年，独孤暹的舅舅担任范县县令，三月三日那天，他和家人在湖中泛舟，却无故翻船，家人差点全部丧命。”
【众人听后，反应不一，开始争论起来】编撰人员b（皱着眉头，连连摇头）：“这故事也太离谱了吧！
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