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我们还可以看到，很多14—20岁之间的青少年丧失了社会兴趣。
他们在14岁时离开了学校，与过去的同学和朋友失去联系，而新的人际关系还没建立起来。
在这一段时间里，他们会感到自己完全脱离了社会。
接下来要讨论的是职业问题。
透过青春期的表现，可以看出一个人的生活方式，从这个人的生活方式中能看出他的职业态度。
有些青少年表现得独立自主，工作出色，这说明的他们的成长道路是健康的。
但有些人在青春期却停止了成长，他们要么找不到适合自己的职业，一直在不停地改变——不是换工作就是转学校；要么就无所事事，根本不愿意工作。
这些问题并不是在青春期发生的，而是在青春期之前就已经产生了，只不过是在青春期才明显暴露出来。
如果我们能够真正地了解孩子，给予孩子更加独立自主和表达自我的机会，而不是像童年时期一样受到严密的看管和限制，他能表现得更好。
现在谈谈个体生活中的第三个根本问题：爱情和婚姻。
从一个青少年对这个问题的回答中，可以显露出他怎样的人格呢？我们会发现，他的回答与他青春期之前的生活密切相关，只是他在青春期强烈的心理活动下显得更加清晰和准确了。
我们能发现，一些青少年很清楚自己应该如何面对爱情问题——他们要么表现得很浪漫，要么表现得很勇敢。
但无论是哪种表现，他们的行为都是十分合理规范的。
有些孩子与上述的孩子恰恰相反，他们在对待异性的问题上则表现得很极端。
越是接近成人的生活，越能暴露他们准备不足的缺点。
观察一个人在青春期的人格表现，我们能更可靠地判断出他在将来的生活行为。
因此，我们自然也就知道怎么做才能改变他们未来的生活。
如果一个青少年对异性十分排斥，那么回顾他以前的生活，就可以发现他或许是个好斗的孩子。
可能是家里别的孩子更受宠爱，让他觉得十分沮丧。
这导致他认为自己应该勇往直前，并摆出一副傲慢的派头，拒绝一切有关情感的事情。
所以，他对异性的态度反映的其实就是他童年的经历。
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