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他用“耕作”
、“母体”
、“分娩”
来描述数学结构。
】
【第200小时:你放弃了逻辑分析，开始尝试与作者共情。
你盯着第17页的一张草图。
那是一个扭曲的六边形，中间穿过了一条不连续的线。
】
【第375小时:你发现这不仅仅是几何。
在页边的空白处，有一行用铅笔写下的潦草批注:“Laclefnestpasdanslalgèbre，maisdanslepaysage.钥匙不在代数里，而在风景里。
】
【第450小时:你的目光锁定在批注下方的一组同调群序列上:H^1X，Z_I->?->H^2X，Z_I1。
中间的问号被重重地圈了起来。
】
【第490小时:灵感洞察LV.2已激活!你意识到这组序列中的Z_I1塔特扭转在这里有着特殊的几何意义。
如果你将这个同调序列视为某种地形的拓扑特征，它描述的不是代数簇，而是一个具体的、物理存在的空间结
构。
】
【模拟结束。
】
林允宁猛地睁开眼。
他死死盯着那张纸。
背面。
他把那张纸举起来，对着台灯的光。
背面的墨迹透过来，与正面的那个问号刚好重合。
背面画的不是数学，而是一张未完成的地图。
几条等高线，一条河流的走向，以及一个像百合花一样的标记。
“比利牛斯百合……………”
林允宁喃喃自语。
这种特殊的同调结构，是在描述比利牛斯山脉中某种特有的喀斯特地貌??复连通区域。
格罗滕迪克并没有疯，也不是乱写乱画。
他为后人留下了一个线索，一个环环相扣的藏宝图。
他把那个能连接数论与几何、连接完美世界与混沌现实的“母题”
，藏在了一张地图里。
或者说，他把自己藏在了一个只有懂这个数学结构的人，才能找到的地方。
林允宁合上文件夹，心脏剧烈地跳动着。
这是一个连环谜题。
这只是第一步。
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