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“秦老师喜欢马尔克斯？”
“嗯。”
秦雨柔点头，“他的作品有种魔幻的现实感，很适合在周末的下午慢慢品读。
您呢？在看什么？”
陆凯明把手里正在翻的《人类简史》展示给她看。
“尤瓦尔·赫拉利。”
秦雨柔眼睛微亮，“这本书的观点很犀利。
我在课堂上偶尔会引用他的观点，学生们很感兴趣。”
“你教高中语文？”
“对，高二。”
秦雨柔接过服务员递来的菜单，点了杯拿铁，“现在的孩子和我们那时候不一样了，信息获取渠道多，想法也多。
教书不仅是传授知识，更多是引导思考。”
她的语气平和，但能听出对工作的热爱。
陆凯明忽然想起自己的高中语文老师……一个总爱穿衬衫的中年人，战战兢兢，严肃认真，但给人一种拒人千里之外的感觉。
“时代变了。”
他说。
“是啊。”
秦雨柔微笑，“但有些东西不会变。
比如对美的感知，对文字的敏感，对人性的理解。
这些是我希望能传递给学生的。”
咖啡上来了。
两人边喝边聊。
和与林晓晓的约会不同，秦雨柔说话更慢，更有条理。
她不会一个话题接一个话题地跳跃，而是每个话题都会深入聊一会儿。
从文学聊到教育，从教育聊到生活。
“王老师说您是自己创业的？”
秦雨柔问。
“对，做电商。”
“很厉害。”
秦雨柔真诚地说，“现在年轻人创业不容易。”
“运气好，赶上了风口。”
陆凯明谦虚道。
“不只是运气。”
秦雨柔看着他，“能从零开始做到现在的规模，肯定有您的过人之处。
我有些学生也在考虑创业，下次可以请您去学校做个简单的分享吗？”
这个不明确的邀请当然不会是真的，但很自然，既表达了欣赏，又不会显得太刻意。
“如果有时间的话，当然可以。”
陆凯明说。
聊到四点半，秦雨柔看了眼手表。
“时间过得真快。”
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