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周一课程相对轻松。
在这一天，除了基础体训课之外，多数是理论课。
理论课有军事理论基础Ⅰ、战术与战略思维Ⅰ、情报系统与心理分析Ⅰ等等。
第一军校的学业相当繁重。
这种情况到大三年级才能勉强略有缓解；从大三开始，学生才可以申请校外实习。
在银星看来不用训练的课，都是超级无敌大好课，他将如赞美自己一样赞美它们！
这一节是情报系统与心理分析课，银星坐在靠窗的倒数第三排打瞌睡，凌乱黑发盖着脸，脑袋一点一点，手边终端嗡嗡作响也没搭理。
他昨晚和贺无由一起鏖战游戏八百个回合，半夜三点银星还爬起来抓着贺无由的头发怒骂他是个废物，贺无由改过自新后奋战到五点睡觉；而八点则是第一堂课，现在俩人正挨着肩膀、挂着黑眼圈，一同美美进入梦乡。
银星左摇右倒仿佛商超门口的充气装置，贺无由则两桩胳膊呈直角形搭建，一只手做枕头，另一只手举过头顶。
很显然，这样的睡眠姿势并不是好习惯。
讲台上，老师正说到：“…你是一个习惯线性思维的人，你就会为所有事件寻找因果链；你是一个多疑的人，你会从最坏处揣测每一个细节。
分析者会不自觉地，用自身的心理图景去填补信息的空白；而这就是我们要学会规避的东西，讲求事实而非想象——哦？”
老师忽然瞥到了贺无由举起的手，“学号180667，你有什么要说吗？”
贺无由被点到学号后，面前的电子屏幕立刻闪烁示警。
他也随之站起，但显然还没醒，一头金发乱糟糟，“啊？”
老师皱眉：“你站着，同桌来重复，我刚刚说了什么？你对此有什么看法？”
银星也被点了名，因此费力撑着桌子，如同缓慢充气的气垫床一样站起身。
挺拔制服衬得他的体型越发颀长好看，他迷迷瞪瞪地露出痴呆表情，玻璃珠似的异色眼眸睁大，气短般虚弱道：“啊？”
老师：“……”
银星回过神，下意识把面前的电子屏拿起。
等等，老师讲到第几页了？
银星站着不动，对着屏幕上的教材猛盯，试图从字符和文字以及图片的组合中得到一点提示。
教室里一片安静，坐在他后面一排的谢时礼低头，迅速在屏幕上写小抄，写完后，连接学号180666进行屏幕投递。
周围的双开门也开始回头。
“第67页。”
“事实……情报……听得到吗！”
银星露出空白的神色。
谢时礼看投递的进度条缓慢攀爬。
众所周知，所有公务系统都运行缓慢，仿佛十几年前的老旧系统至今没换。
他离银星最近，于是轻轻扯动了下银星衣摆，说：“讲求事实而非想象。”
老师：“银星同学？”
银星抬起头：“呃呃嗯呃！”
老师表情严肃道：“请回答我的问题。”
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