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《深圳特报》区记者：实施国际化战略，隆德大学如何发挥“研究型”
这一突出的优势?
佩尔·埃里克森：隆德大学的国际合作不仅广泛，并且纵深。
隆德大学是欧洲研究型大学联盟，诸如牛津、剑桥等大学参与的欧洲研究型大学联盟LeagueofEuropeanReseariversities（简称LERU）的成员，也是著名国际大学联盟Uas21（一个由世界上
若干所优秀研究型大学组成的国际高校联合体）中唯一的斯堪的纳维亚大学，同时，隆德大学也是哥本哈根、马尔默和隆德厄尔松地区的12所大学组成的大学联盟-厄尔松大的成员。
2007年隆德大学被誉为“ErasmusMundus”
项目的成功先例，ErasmusMundus是在高等教育领域的一个合作性的学生交流项目，它支持高质量的欧洲研究生课程，每一课程都是由欧洲几所大学联合经营，并能把欧洲及世界上其他国家的学生紧密地联系在一起，这些都证明隆德大学是国际交流活动最为活跃的欧洲大学之一。
《深圳特报》区记者：隆德大学与中国高校的合作进展如何?
佩尔·埃里克森：自20世纪80年代，隆德大学与中国的联系已经十分紧密。
我们主要和中国的顶尖大学进行合作交流，比如北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学等。
除了欧洲学生以外，我们学校最多的就是中国和美国的学生了。
我们有传统的交换项目和协议，我们也有与中国大学同样参与奖学金的项目，比如“ErasmusMundus”
项目。
我们十分希望能保持这种关系，因为这种合作于双方都十分有利。
隆德大学在1997至2002年担任“欧盟-中国高等教育合作项目”
主席，积累了与中国各高校科研合作的宝贵经验，并在欧盟以及中国合作对象和范围内树立了很高的威信。
2007年9月隆德大学组织了“北欧中国合作论坛”
，北欧科教组织和中科院的专家学者们就生命科学、信息科学、纳米科学、环境资源科学双方的合作进行了深入的讨论。
《深圳特报》区记者：南方科技大学是深圳新成立的大学，其目标是要成为世界一流的研究型大学。
作为一个著名的研究型大学，您对一所新成立大学达成这个目标有何建议?
佩尔·埃里克森：给其他大学建言不是一件容易的事，因为每所学校的风格和特点都不一样。
但是，我认为向其他学校学习，发现好的东西可以运用到自己的学校，这点十分关键。
隆德大学最突出的优势是培养我们学生的批判性思维、跨学科研究的能力以及良好的领导才能。
作为Uas21和欧洲研究型大学联盟的一员，我们也经常向其他成员学校学习讨教，这一点对隆德大学的长期发展尤为重要。
——选自《〈深圳特区报〉:佩尔·埃里克森访谈录》林洲璐
德隆小百科
隆德大学知名校友——袁金良，男，1963年出生，现为瑞典隆德大学教授，博士生导师。
主要从事舶轮机工程，新能源技术等方面的教学和科研工作。
于1996起先后从事多项瑞典国家重大科研攻关项目——燃料电池中传热传质、流体流动及相变、电学等传递过程及其数值计算等复杂内容交叉的边缘等科。
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