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第四课 隆德大学名人榜林奈(第3页)

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如在1729年,林奈读到法国植物学家维朗特著的《花草的结构》一书,受到启发,他根据植物的雌蕊和雄蕊的数目进行植物分类。

再如,古希腊时的亚里士多德建立的动、植物命名法规已经具有双名制的萌芽,只是到了林奈才将双名制完善和推广。

林奈的最大功绩是把前人的全部动植物知识系统化,摒弃了人为的按时间顺序的分类法,选择了自然分类方法。

他创造性地提出双名命名法,包括了8800多个种,可以说达到了“无所不包”

的程度,被人们称为万有分类法。

这一伟大成就使林奈成为18世纪最杰出的科学家之一。

林奈对“生物分类学”

的研究

分类学家认为分类学的发展可分为两个时期:林奈以前的时期,人为地根据植物的用途或一个至几个明显的形态特征进行描述分类,称为人为分类;林奈以后的时期,依据最能反映不同植物类群之间亲缘关系和系统演化的主要性状进行分类,称为自然分类。

通过长期不懈的努力,至今对自然界已知物种数目的统计约在140万~180万种,其中每个类群已被记录的数目与估计数目都有一定差距。

已被鉴定和描述的物种大多数为昆虫和高等植物,大量的昆虫、蜘蛛、线虫、藻类、细菌、病毒和真菌尚未被描述,而且定名种的最终数目可能达到500万种或更多。

研究生物学所涉及的首要问题,在于正确阐明每一种被研究对象的系统位置,明确它与其他物种的亲缘关系。

经典分类学以植物体的形态特征,尤其是花部的特征为分类基础,所获得的上述结果不仅局限于鉴定物种,确定其等级,建成分类系统,而且还用于研究植物种间亲缘关系及整个生物界系统发育的演化过程,使人们对分类学的概念从静态的创造论转变为动态的进化论。

在宏观植物学领域,分类学不仅建立起一个个植物自然进化系统,还一直活跃在生态系统学研究领域,如今已经应用于关注生物丰富度的生物多样性研究,鉴定大量从野外采集的物种标本,实现对群落生态学的研究,阐述环境变化与植物之间的相互关系。

试想没有明确的物种基础知识,这些相关研究会处在何等窘迫的状态!

生物分类的习惯是根据个别的模式标本作为种的鉴定,因而把个体当作基本的分类单位。

1940年代赫胥黎在他的《新系统学》中,以种群分类概念代替模式分类概念,使分类学除用形态特征作为分类性状外,还引入了生态、行为、生理、生化、地理等方面的资料作为分类依据,以生物学概念替代纯形态概念。

1963年斯尼兹和索卡尔联合出版《数值分类学原理》,提出用数学方法来划分种和高级阶元。

对所研究的生物类群的许多性状加以数值化,再用计算机运算、对比和统计分析,根据它们之间的相似程度来分类。

德隆大学小百科

隆德大学与世界上的许多大学、大学网络以及研究机构进行合作。

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