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等模式的本科生联合培养项目，在2004—2006年的3年时间里，有31名本科生赴国外合作院校留学深造。
目前，该校又实行了“1+x”
联合培养模式，据该校有关负责人介绍，2008年该校将有30余名学生以“1+x”
、“2+2”
等模式赴国外留学。
目前，国内部分“985”
工程建设高校探索并实践的本科生联合培养（国内称之为联合培养，国外称之为转留学生制度）基本模式是：
一、本科生“2+2”
联合培养项目
2年（国内）+2年（国外）=双方同时授予学士学位学生将在国内大学学习2年，在海外合作院校学习2年或1.5年，双方互认学分。
学生修满所要求的学分成绩合格后，由中外方分别授予相关专业的学士学位。
二、本科硕士“3+2”
联合培养项目
3年（国内）+2年（国外）=国内大学的学士学位国外合作院校的硕士学位
学生将在国内大学学习3年，在海外合作院校学习2年（四年级和一年硕士），双方互认学分。
学生修满所要求的学分成绩合格后，由国内大学授予学士学位，国外合作大学授予硕士学位。
参加“2+2”
联合培养项目学生，可在大学二年级（12月份或4月份）申请。
二年级结束后，进入对方学校完成后两年的学习。
获得对方学校学位证书者，可申请国内大学原专业的学历证书。
参加“3+2”
项目的学生，三年级结束后，进入对方学校完成两年的学习。
获得对方学校硕士学位证书者，可申请国内大学原专业的本科学历证书。
基本选派条件：
一、相关专业的本科学生，品学兼优；且没有不及格课程，未受过任何纪律处分；
二、具有较高英语水平，特别是听说能力较强；三、符合对方院校的要求（英语成绩、学费等）。
西北农林科技大学有关部门负责人表示，通过与普渡大学等世界名校的合作，借鉴其他高校经验，结合西北农林科技大学实际，将积极探索并开创具有西北农林科技大学特色的本科生联合培养之路，为造就高素质复合型国际化人才，建设高水平研究型大学而努力。
普渡大学小百科
普渡大学在1874年9月16日正式开始授课，初期的普渡大学只有3栋建筑物、6位教师及39个学生，并在1875年正式颁发第一个学位。
同年，普渡大学招收第一个女性学生。
1883年时，普度大学学生人数增加至350人。
在20世纪初期，普渡大学开始在学术、教学及设备三方面快速扩张，并逐渐成为全美知名的大学。
普渡大学场是全美第一所大学所拥有的机场，也是爱蜜莉亚·厄尔哈特计划她的全球飞航的机场，普渡大学机场是全印第
安纳州第二忙的机场，仅次于印第安纳波利斯国际机场。
目前已停止商业运营，留下货物运输与飞行员训练。
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