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利尔恩所具有的全部好的脾气与性格，是不会施舍给他眼中的任务目标的。
但绿灯侠他们是朋友，不是任务目标。
所以猎人的态度很温和，虽然脑袋里想着猎杀的事情，但没有流露出任何不好的情绪。
其他人也没有读心的超能力，不知道利尔恩站在这里若无其事地想着些什么。
时刻关注着利尔恩的查尔斯虽然听得一清二楚，但一时不知道该说什么好，索性就保持沉默了。
其实利尔恩已经表现很好了，查尔斯在心里宽慰自己：学生嘛，不跟着万磁王跳反来揍他就已经足够乖巧了，他不能要求太多。
至于在场的几个超级英雄，他们虽然不认识利尔恩口中的玛丽，也不会随便打探别人的消息，但还是知道变种人学校的。
超人就很想问：“你究竟是怎么说服蝙蝠侠加入的？”
利尔恩瞧了他一眼，理所当然地回答：“蝙蝠侠人很好的，也非常热心，当然会愿意来当变种人学校的老师。”
超人：“……”
超人沉默了半秒，问：“为什么他是老师？”
绿灯侠从这句话中琢磨出来了不对劲：“等等，什么意思？难道我们不是老师吗？”
他以为他也是老师，才答应加入的！
闪电侠倒是知道利尔恩想招揽的是学生，但没想到这个学校居然还有老师……哦，他把变种人学校当成超级英雄学习小组了。
但是吧：“我觉得蝙蝠侠比你更适合当老师。”
绿灯侠：“？”
你对蝙蝠侠到底有什么滤镜？
利尔恩回答超人的疑问：“查尔斯说他一个人忙不过来，而且我认为蝙蝠侠也有能力成为非常优秀的老师。”
绿灯侠：“？”
查尔斯听说年纪挺大就算了，蝙蝠侠凭什么？
绿灯侠神色微妙地盯着利尔恩看了两秒，又低下视线，看着可乐瓶沉思了两秒。
最终得出结论：不行，不能让蝙蝠侠这么舒服。
绿灯侠英勇无畏地抬起眼，凝视着利尔恩的眼睛，说话的语气认真且严肃：“教师可不是随随便便就可以指定的职业——他有资格吗？”
利尔恩愣住：“什么资格？”
绿灯侠的表情看起来非常正经且大公无私：“一般的教师需要通过各个州的资格考试，比较通用的是praxis系列考试。”
“虽然变种人学校性质特殊，并不适用这一套考试程序，但也不能随便指定教师吧？”
绿灯侠总结：“所以，蝙蝠侠得去学习如何成为一个优秀的教师。
并非具体的学科知识，而是教育学方面的。”
“……”
超人和闪电侠都欲言又止。
但利尔恩露出恍然大悟的表情：“我明白了。”
谢谢绿灯侠，原来当老师也要学习啊。
查尔斯本来就是经验丰富的老师，肯定是有教学资格的。
但蝙蝠侠好像没做过老师，确实该去多学学。
行动派的利尔恩不假思索：“我这就去图书馆帮他借参考书。”
绿灯侠眨了眨眼睛，藏住眼底一闪而逝的狡黠笑意，最后一本正经道：“我会考验他的。”
想管他？哈哈，那就得经过他的考验了。
顺便一提，上一个当绿灯侠导师的，还是塔尔.塞尼斯托。
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