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二、父爱是榜样
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在儿童性别角色发展中，父母都起着重要的作用，但是男孩的养育中，父亲的作用似乎更大一些。
社会学家彼得·卡尔认为，男孩子如果80％的时间和母亲在一起，他们长大以后不知道怎样做男人。
研究表明，男孩在4岁前失去父亲，会使他们缺乏攻击性，在性别角色中倾向于女性化--喜欢非竞赛性的活动，如看书、看电视、听故事、猜谜语等。
同性恋就是因为在男孩经历儿童发展的第一个危机时缺少积极的男性影响。
父母的主要目标之一是帮助男孩识别出自己这一性别的使命、特征，理解成为男人意味着什么。
《养育儿子》一书的作者唐·埃利姆也指出，"就问题男孩而言，关键在于父亲的不参与和不关心，失去父亲（或从来没有父亲）对男孩来说具有灾难性的后果。
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生活中，我们会发现，如果是由父亲带大的或者从小与父亲关系更亲密的男孩往往表现出很多优点，如精力充沛、活泼好动、脑筋灵活、身强体壮、爽朗大方等。
为什么会出现这种现象呢？教育学家经过研究认为：这是由于父亲的教育方式和影响使这些男孩更为健康地成长。
美国教育家詹姆斯·杜布森博士在其教育专著中记录了一段美好的回忆：
我还记得和父亲在屋里打闹的快活时光。
有许多母亲不理解，这样傻乎乎的打闹有什么意义，但它确实很重要。
正像狼崽、小豹经常一起摸爬滚打一样，男孩子也喜欢一起打打闹闹。
在我5岁时，我和爸爸之间的踢打玩闹把我母亲都吓坏了。
没错！
是踢打！
他体重180磅，而我的体重才50磅，但是我们俩就像在玩相扑一般。
他会逗着我去踢他的胫部，然后他总会用他的脚底挡住我的攻击。
这使得我带着一种报复心去追赶他，然后爸爸就会用他的脚来勾我的腿。
不管你信不信，这对我来说真是有趣极了。
我们会玩得笑个不停，尽管我的腿上会添上几个伤口。
母亲总会命令我们停下来，她不明白我为什么喜欢这样的游戏。
但那就是男孩玩的嘛。
阳刚的男孩往往会在潜移默化中受父亲的男子汉硬派作风影响。
父亲的教育方式处处充满了男人的风格。
比如，父亲见多识广，常常会灌输给男孩一些课堂和书本之外的知识；父亲喜欢动手和尝试，他会鼓励男孩和他一起做；父亲对男孩要求更严格，从不纵容、迁就、妥协男孩的坏毛病；父亲对"玩"比较擅长，他们能带领孩子别出心裁地玩……总之，父亲和母亲、老师相比，是完全不一样的，男孩从父亲身上很自然就学会了挑战、冒险、胆量、骨气、坚强、男子气概和阳刚之气。
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